【经典】土木工程论文15篇
在学习、工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的土木工程论文，希望对大家有所帮助。
土木工程论文1
摘要：土木工程可以说是一种文明，随着社会的产生而产生，当今的土木工程已经得到了一定的发展，土木工程是不可缺少的存在形式，未来的生活中更会得到大力的发展，以满足人们更多的需求。
关键词：土木工程 发展 建筑
一、现代土木工程的特点
适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密设备现代化的建筑物，既要求高质量与快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。它的发展趋向具体地表现在下述几个方面。
1、建筑材料方面。高强轻质的新材料不断出现。比钢轻的铝合金、镁合金与玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)已开始应用。但是这些材料有些弹性模量偏低，有些价格过高，应用范围受到限制，因而尚待作新的探索。另外，对提高钢材与混凝土的强度与耐久性，虽已取得显著成果，仍继续进展。
2、工程地质与地基方面。建设地区的工程地质与地基的构造及其在天然状态下的应力情况与力学性能，不仅直接决定基础的设计与施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大了。工程地质与地基的勘察技术，目前主要仍然是现场钻探取样，室内分析试验，这是有一定局限性的。为适应现代化大型建筑的需要，急待利用现代科学技术来创造新的勘察方法。
3、工程规划方面。以往的总体规划常是凭借工程经验提出若干方案，从中选优。由于土木工程设施的规模日益扩大，现在已有必要也有可能运用系统工程的理论与方法以提高规划水平。特大的土木工程，例如高大水坝，会引起自然环境的改变，影响生态平衡与农业生产等，这类工程的社会效果是有利也有弊。在规划中，对于趋利避害要作全面的考虑。
4、工程设计方面。人们努力使设计尽可能符合实际情况，达到适用、经济、安全、美观的目的。为此，已开始采用概率统计来分析确定荷载值与材料强度值，研究自然界的风力、地震波、海浪等作用在时间、空间上的分布与统计规律，积极发展反映材料非弹性、结构大变形、结构动态以及结构与岩土一同作用的分析，进一步研究与完善结构可靠度极限状态设计法与结构优化设计等理论；同时发展运用电子计算机的高效能的计算和设计方法等。
5、工程施工方面。随着土木工程规模的扩大与由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论与方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。
二、未来土木工程的发展
1、指导理论的继续发展。在可以预见的将来，土木工程工程技术理论的核心部分仍然是力学，新的分析方法与新的数值处理方法将是土木工程中力学的突破方向。在对复杂结构、流体介质等情况下的受力分析和近似上，现有的方法仍然具有很大的局限性。更加专门化的数学在将来也应该有很大的发展，用以处理土木工程技术中复杂的数值问题。更先进的电子计算机的应用，使得对复杂的情况的模拟更有把握，更接近于现实。力学也会突破宏观框架，向微观发展，控制论，虚拟现实等技术也在力学中加深影响。
2、工程实现的变化。土木建筑的最终目的是建设出合乎设计要求的工程构造物，从设计到成果中间需要一个很长的工程实现的过程。这也是土木工程一个重要的组成部分。甚至可以说是土木工程最重要的方面，有了好的理论和设计，没有好的工程实践，一样不会产生一个优秀的作品。
（1）全过程信息化。信息化的特点将更深的渗透到未来的土木工程中，重点不仅仅限于CAD方面，也包含对工程进度的管理、运行中数据资料的收集，分析，整理；对建筑物结构，强度，可靠性的分析和相应对策的决策等。这些也是主动控制和智能化实现的基础。
全过程信息化对今后的土木建筑构造物的维护有很大的意义。比如可以使用植入的传感器配合电子计算机实现对建筑全方位的实时的监控，及时掌握整个建筑物的状态。我国现在正是基本建设的高潮，20~30年后，现在这些建筑物逐渐进入维护期。如果能在现在建造过程中就做好各种信息化准备工作，对今后维护也大有帮助。
信息化也成为专家系统技术的基础。程序的解题能力不仅取决于它所采用的形式化体系和推理模式，而且取决于它所拥有的知识。要使一个程序具有智能，必须向它提供大量有关问题领域的高质量的信息输入。
（2）可持续发展和人性化。这两个要求是与社会经济的发展相适应的，社会的发展要求更加充分合理的利用资源，社会生活水平的提高也提高了对土木建筑设施人性化的'要求。
整个土木工程过程是建立在对资源和能源的不断消耗上的，在可持续发展成为整个社会的主题的时候，土木工程也必然的要面对这个问题。对资源和能源的节约，包括在建设中的和使用过程中的，成为土木工程以后的一个方向，这要求有良好的设计和有效的运作管理机制，土木工程构筑物在它的整个寿命周期，从规划，设计，建造到建成后的使用，维护，拆除都要尽量的将对环境的影响降到最小，同时尽可能大发挥它的社会经济效应。这对土木工程提出了新的要求。具体的要求包括，资源的保护，资源再利用，污染控制和全方位的质量。我国正在施工中的青藏铁路较好的体现了可持续发展的特性，从设计环节开始就注意了对青藏高原脆弱生态环境的保护，全路设计为封闭构造，杜绝了固体废弃物的污染，也严格的控制了噪音污染。施工过程中也相当注重对周围环境的影响。
3、主动控制技术。迄今，绝大部分的土木工程建筑都是被当作一个静态的，被动的物体。对周围环境的影响，如风动，温度变化，突发事件等只能依靠自身的结构进行被动的抵御。显得缺少灵活性和应变能力。今后土木建筑设施的一个发展方向之一就是主动控制技术在建筑构造物中的应用。运用计算机技术和模糊控制技术，以及一些预设的控制结构。使得建筑物能够对各种环境因素做出适当的反应。
土木工程当今的发展是人类智慧的成果，土木工程是为了人类存在而存在.坚持可持续发展道路，努力创新，土木工程定会走向新的高峰！
土木工程论文2
摘要:我国土木工程施工技术取得了长足的进步，并应用在了城市建设，提高了城市空间的利用率。文章通过对土木工程建筑施工技术的现状及特点、土木工程建筑施工技术分类、土木工程施工技术存在的应用问题、土木工程施工技术的创新必要性、土木工程施工技术的创新策略等方面进行研究，以期为广大研究者提供参考。
关键词:土木工程;建筑;施工技术;创新探究
自建国以来，我国建筑业一直处于快速发展的状态，特别是近年来，随着城市的发展，建设项目的不断扩大、施工难度的提高，施工质量要求也在提高。在这种情况下，为了保证工程的施工质量，还要确保施工过程的安全，必须加强对土木工程施工技术的研究。因此，尽管影响土木工程项目质量的因素有很多，但施工技术仍是其中重要的因素之一。
1土木工程建筑施工技术的现状及特点
1．1土木工程建筑施工技术的现状
在土木工程建设的实际工作中，缺乏创新能力建设与实践之间的联系。在土木工程建设过程中，要综合利用各种知识。例如，非线性分析，反馈分析，最优控制等都需要在实际工作中应用。目前，实用性和基本理论的研究存在一定局限性，并不局限于创新能力，严重限制了工程技术的发展。在工程施工技术的应用上有很大的局限性，由于准备不足，没有明确的目标，导致基础工程的要求不能实现。土木工程建设技术创新需要有良好的管理团队，在当前土木工程施工管理过程中有一些漏洞，比如在施工过程中出现问题时找不到相关的负责人，各部门之间相互推卸责任，使问题无法有效解决。在建设过程中，管理质量不到位，将对技术创新造成严重障碍，严重影响项目的效率和质量。另一方面，缺乏对实践经验的应用，理论知识应用过程中缺乏创新意识，较为机械化，忽略了土木工程项目的实际情况，从而不能达到预期的效果，甚至影响土木工程项目建设的效率。此外，在土木工程建设过程中，缺乏专业的管理团队，没有人负责技术创新的建设。由于上述因素，土木工程施工技术的创新还存在很多问题，影响了土木工程的施工效率和施工质量。
1．2土木工程建筑施工技术的特点
土木工程与一般工程不同。土木工程施工技术具有多样性，全面性等诸多特点。虽然一些土木工程项目似乎是一样的，但在施工过程中会发现其施工技术不一样。因为在施工技术选型过程中，不仅要考虑项目的实际情况和业主的需求，还要考虑项目的环境影响。因此，建设项目有自己的特点，其施工技术也不同。一方面，土木工程建设项目的施工条件不确定，虽然有些情况在施工之前可以预测，但不能准确预测所有可能的情况。另一方面，在土木工程项目建设过程中需要各部门之间的协调，这大大增加了施工的复杂性。
2土木工程建筑施工技术分类
2．1基坑支护
分析和调查土木工程施工的工艺特点，同时注意挖掘深度，开挖方法和坡面留置时间等相关因素，并确保与土壤类型，坡度设置合理的土方。在混凝土施工过程中，土方开挖不可忽视，如果土方开挖相对均匀，也有标准湿度，而开挖或沟槽地面高程高于地下水位，其开放时间短，因此可以减少斜坡的施工过程和支撑过程。如果当地土壤水分更合适，且地质条件比较好，挖掘深度不超过5米范围，这一次可以认为没有支撑。
2．2钢混技术
在土建工程施工过程中，混凝土应严格按照有关规定，实际操作人员必须先清理钻孔，还应注意内底材料从横梁两端逐渐浇注到中心段过程中的质量问题。混凝土浇筑过程可以分两次完成，第一次在施工过程中应先预支钢筋混凝土模板，然后，在屋顶浇筑施工;第二次在施工过程中，使用混凝土通过泵送到模具。在混凝土浇筑过程中，应注意振动器和插棒振动设备的选择，以快速插入和慢拉方法为主。如果在冬季施工，应根据水泥标准高空作业的临界强度，标准应高于设计中的抗压强度，冷冻前压缩标准为30%至40%。
2．3钻孔灌注桩
在实际施工中钻孔桩，可以采取硬地施工方法，可以从多个不同领域中选择施工期，可以使多台钻床一起工作，并使用天然泥浆墙，孔清洗工艺，首先可以进行两次正常循环清洗孔，然后取空气提升反向循环孔清洗。一个孔在灌装过程中，严格保证钢筋笼的质量，可用于钢筋笼的模具制造，钢筋笼的下沉，确保钢筋笼和桩孔对应精确，不能强行插入，桩体可采用水下混凝土灌注导管法。总之，在实际施工中，项目经理应充分考虑设计要求，同时也要保证项目的质量。
2．4新型预应力
在土木工程施工技术中，外预应力的发展和应用是预应力施工技术的创新。外预应力是指预应力筋设置在预应力混凝土截面上的预应力筋，主要适用于特殊结构和预应力混凝土桥结构的施工以及较大跨度项目的施工。
3土木工程施工技术存在的问题
目前我国采用的仍然是传统的施工方案和落后的施工技术。仅依靠人力资源完成项目不仅会降低施工效率，而且在施工过程中也容易出现安全问题。施工单位没有意识到施工技术的重要性。随着建筑行业竞争压力的加大，施工单位更加关注项目的经济效益，没有考虑到施工技术的创新。而且，技术创新的建设需要一定的投资，这也影响到施工单位技术创新的积极性。
4土木工程建筑施工技术创新的必要性
发展的主题是创新，在土木工程技术建设中也需要不断创新，我们需要认识到，近几年来，我国在土木工程建设技术水平上与发达国家相比仍有较大差距，技术创新仍有较大的发展空间。鉴于中国目前的发展形势，土木工程建设技术不能满足实际发展的需要。从建筑技术产业的角度来看，要提高企业的活力，必须要从技术创新、先进技术入手，确保高质量，才能保证企业的竞争力。创新有助于竞争，随着建筑行业的不断发展，土木工程施工技术的发展将面对非常严峻的形势，传统的建筑技术已经不能满足当代社会的发展要求，企业之间的竞争，如果没有技术优势，很难在激烈的竞争中占据一席之位。为了保证企业的可持续发展，土木工程建设技术创新是企业发展的重要途径。通过使用新的施工技术，达到降低生产成本的目的，为企业获得更大的利润空间。
5土木工程建筑施工技术的'发展趋势
5．1自动化与智能化
在现代建筑行业中，自动化和智能化已成为一个重要的趋势，在实际操作中，将引用成套的技术标准，实现土木工程传统生产模式的转型创新。
5．2生态化趋势
在土木工程中，需要注意节能，改变土木工程的传统生产方式，创造绿色生产环境。
5．3科技的影响力加强
对于现代土木工程的建设，经济已成为重要的指标。因此，在工程技术的发展中，项目成本是一个重要因素。这就迫使我们使用新技术，特别是机械化，智能化和自动化施工技术，从而节约大量的资源。
6土木工程施工技术的创新策略
施工技术的创新非常困难，需要很长的时间来探索和研究。为了改善施工现状，施工企业应该转变施工技术创新的思路。因此，施工企业可以从影响施工效率的因素出发，对施工技术进行改进，这是一种创新的方法。目前，我国的建设项目在施工过程中对环境造成了一定的污染，污染源包括光污染，噪声污染，粉尘污染等。为了解决这个问题，施工单位可以分析环境污染的原因，尽可能使用环保技术取代现有的施工技术。在施工过程中，施工单位要敢于突破固有思维的限制，倡导在施工过程中应用新的施工技术和施工材料。例如，在施工过程中可以使用新型的预应力技术，自动控制技术等。通过使用这些新技术不仅可以大大提高施工效率，而且可以提高经济效益。目前，土木工程建设过程中浪费现象普遍存在，不仅大大增加了建设成本，也不能满足中国可持续发展的要求。据有关统计，建筑材料成本约占项目总成本的70%。因此，应注意建筑技术创新中的材料成本的控制。
7结束语
土建工程施工技术是现代施工技术的基本保证，土建工程技术的创新完善，可以大大提高工程质量，也可以大大节省施工成本，减少对环境的破坏。在未来的社会中，如果企业不能提高土木工程建设的水平，将会被社会消除，因此我国建筑行业需要重视土木工程施工技术的创新和研发，实现中国土木工程的可持续发展。
参考文献
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［3］何广康．对土木工程建筑施工技术及创新探究［J］．门窗，20xx(11):96．
土木工程论文3
摘 要：
当前，由于一些高校的土木工程专业教育不符合市场对人才的需求，导致了毕业生就业形势极其严峻。在这样的环境下，毕业生采取何种科学的就业对策，是本文探讨的重点。
关键词：
土木工程；就业；对策
土木工程行业经过几十年的粗放型发展，开始逐步进行升级转型，朝着精细化的方向迈步前行，因此行业对于人才的要求也在不断提高。对于刚毕业的学生来讲，缺乏对行业发展的整体预判，没有明确的就业方向，要求不切实际，注定了就业过程的不如意。在新就业形势下，学生如何认清实际、找准就业方向就显得尤其重要。
一、土木工程行业人才需求分析
1.对学历的要求
在我国土木工程行业发展的过程中，企业对人才需求的形势是不一样的。20xx年以前，土木工程专业人才紧缺，供不应求，本科生甚至是高职生进入工程设计院都比较容易。20xx 之后，本科生和高职生已很难进入设计院，取而代之的是研究生。行业的不断发展前进，用人单位对新进人才的要求也在不断提高，本科生的专业能力已经不足以胜任企业的岗位需求。
2.对复合型人才的需求
目前，我国基础设施建设已经进入转型阶段，在3S勘察与规划、数字化设计、自动化机械施工，新型材料与新型工艺发展应用等方面，已逐渐呈现出国际化、信息化、科技化的特点。土木工程企业为了适应行业发展的需要，已经在进行技术的升级和改造，包括核心技术升级、装备改造、学习现代化管理模式和引进新型的人才。企业的改造升级急需高质量的人才参与其中。另外，参与国际工程建设的设计院、施工单位、管理单位等也存在不同程度的复合型人才缺口。
3.土木工程专业的发展趋势
土木工程未来的发展方向毫无疑问是精细化的，主要表现在工程技术的高效利用、建筑材料要求环保、生态建筑快速发展、自然资源及可再生资源的大规模运用等方面。可持续发展是未来土木工程的主题，在建筑材料方面，会需要更多的绿色环保的工程材料；在工程技术方面，安全监测、修复加工等技术大有作为。要做到可持续发展，利用自然资源和可再生资源是必不可少的一环。同时，未来土木工程行业企业的运营会向专一化方向发展，高精尖的技术和新型的管理模式会越来越受到企业的欢迎。
二、土木工程专业学生的就业对策
1转变自身，打造科学就业观
没有明确的就业方向是当下毕业生普遍存在的问题。对整个行业不了解，对自身能力欠缺客观的评价，导致毕业生找工作十分盲目，他们往往在进入一个岗位一段时间后才发觉不能适应岗位工作，转而另加选择。轮番几次寻找工作的经历才可能会使毕业生有明确的就业方向，但这个过程极大地浪费了他们的精力和时间。毕业生在找工作前应通过多种渠道对整个行业的`现状和发展趋势做一个比较透彻的了解，然后在科学评价自身能力和要求的基础上明确自己的就业观。
2.增强学校教育和自学能力，打造复合型人才
当下大多土木工程院校的教育相对于社会行业对人才的要求是滞后的，导致很多毕业生产生学而无用的无力感。在复合型人才如此缺失的当下，如果能把自身打造为适应社会与行业发展趋势的新型人才，那毕业生的就业前景是相当广阔的。这需要院校、教师和学生的共同努力。院校方面需及时调整教育方针以适应当前社会与行业发展的需求。在教学过程中，教学内容不要局限于传统的工程结构等，要增强对行业的国际化、信息化的了解。
3.摆正心态，培养良好品质
施工单位永远是毕业生就业的最大市场，虽然施工单位工作条件艰苦、对技能要求高，让很多毕业生敬而远之。但是只要能坚持下来，施工单位的发展前景还是非常可观的。一线实际施工的经历，会加深毕业生对土木工程各个环节的理解，对以后的发展也是非常有益的。随着经验的积累，一线人员也可实现工程监理、项目经理、项目总监等更高级别岗位的转变。很多有成就的建筑设计师、高级监理等都是这样一步一步走过来的，也都得益于此。所以毕业生要摆正心态，降低要求，培养能吃苦的品质。
就业形势的严峻，由两种因素导致：一是行业的发展对人才的要求不断提高，二是毕业生增多以及教育的滞后。毕业生就业心态的改变和端正，一切从实际出发，努力提高自身能力，培养良好的职业素养，是解决目前就业问题的根本出路。此外，了解新环境下的就业趋势也是提高就业率的关键环节之一。
参考文献：
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[2]叶凌翰.浅谈我国土木工程就业现状和可持续发展[J].商，20xx（52）：29.
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土木工程论文4
随着我国城市规模的不断扩大和城镇化战略的实施，建筑行业迎来了发展的黄金时期，土木工程技术也随之找到了自己最好的发展空间。混凝土施工技术是当前各种土木工程施工过程中必须用到的一种施工技术，在整个建筑行业中发挥着极其重要的作用。安全是土木工程施工最基本的要求，而混凝土施工技术水平决定着整个建筑工程的安全和质量，因此混凝土施工技术的应用是一个必须重点关注的课题。本文针对土木工程混凝土施工技术应用中存在的问题提出具体的质量控制措施，以确保土木工程的质量与安全。
1混凝土施工技术应用中的基本质量要求
1.1混凝土施工技术中水的质量要求
混凝土施工技术中对用水的质量要求非常严格，水的质量在很大程度上决定着混凝土施工的质量。当前，在混凝土的拌制和养护中一般都使用日常饮用的淡水，基本可以保证混凝土质量能够满足施工要求，沼泽水、生活污水及各种工业废水等是不能在混凝土的拌制和养护中使用的，会严重影响混凝土的质量。需要特别提出的是，在预应力混凝土和钢筋混凝土的拌制和养护中严禁使用海水。
1.2混凝土施工中水泥质量控制
水泥是混凝土拌制中最重要的原材料，因此水泥的质量决定着混凝土的质量，进而也决定着整个混凝土施工工程的质量。当前，在土木工程混凝土施工技术的应用中对水泥的质量有严格的控制标准，涉及选用、运输和储藏等各个方面。
水泥作为混凝土拌制中最为重要的原材料，在市场上有很多的品种和品牌，由于其性能和用途不同，可以把当前市场中常见的水泥分为通用水泥、特种水泥和专业水泥3种类型。
在实际的施工过程中，每一个工地都有其自身特点，相关施工单位要根据实际情况设计施工方案，选用符合施工质量要求的水泥，可以在确保质量的前提下尽可能地提高其利用效率。需要相关施工单位注意的是，在水泥选用的过程中一定要有环境保护的理念[l}l0在水泥的运输和储藏方面，要注意以下3个方面的内容。
首先，在水泥运输的过程中有严格的防水防潮措施；其次，对水泥储藏库房有严格的排水通风要求，确保库房的通风状况良好；第三，严格按照要求对运输到工地的水泥进行分类储藏，品种、强度等级、生产厂家和出厂批号等都是水泥分类储藏过程中的参考参数。
1.3混凝土中骨料的质量控制
砂石骨料是构成混凝土的最基本成分，在建筑工程中，砂石骨料的'需求量往往是非常大的，因此它在很大程度上影响着整个土木建筑工程的工程造价。为了确保工程能够顺利完成，同时最大限度地控制成本，对砂石骨料要有非常严格的控制措施，这样才能最大限度地保证工程不会因为超出预算太多而导致工程造价大幅增加。此外，在土木工程中，骨料质量的优劣会有连锁性的影响，对混凝土本身的强度也有很大影响，继而对整个土木建筑工程的质量产生很大影响。因此，在土木工程混凝土的施工中，砂石骨料品种选用的要求非常严格，需要仔细研究骨料的储量、物理力学指标、砂石杂质的含量、砂石骨料的开采、存储、加工等各个方面。
2土木工程混凝土施工技术应用中存在的问题
2.1技术规范问题
在土木工程混凝土施工过程中，混凝土的配比标准不符合技术规范要求是最常见的一个问题，也是对工程质量影响最大的一个问题。当前，在混凝土的拌制中，对其成分配比有非常严格的技术规范标准，这个标准是经过严格的实验室分析得出的，是保证混凝土强度和质量的基本前提。但是，在当前的土木工程混凝土施工过程中，由于施工单位的各种原因所致的配比不达标的情况屡见不鲜，使用这些配比不达标的混凝土施工，整个土木工程的质量自然就没有办法得到保证。
在土木工程混凝土施工技术应用中，混凝土浇筑是出现问题较多的环节，具体表现在以下3个方面。第一，由于散热不均匀所导致的裂缝问题，当前虽然通过砂浆浇筑的办法可以在一定程度上解决该问题，但是还需要研究出来更好的对策；第二，拆模过早也会导致混凝土压得不实，进而导致混凝土的质量不高，最终会导致各种安全隐患的出现；第三，振捣不足的问题也是最常见的，在混凝土的浇筑过程中，需要有足够时间保证振捣，否则会导致水泥浆和钢筋得不到完全的结合，混凝土工程的质量就没有办法得到保证，从而出现各种漏洞影响工程的质量。
2.3施工材料问题
施工材料是对土木工程质量影响最大的一个因素。施工材料的问题表现在原材料选用、运输和储藏等方面。首先在原材料的选用上，有相当多的施工单位的采购人员为了自身利益，选择不符合施工技术规范要求的施工材料，自然会导致施工过程和建筑物使用过程中各种问题的出现。此外，在施工时沙子和石子等施工材料是必须用到的，在石子的选用过程中，表面越光滑的材料，越不能与混凝土很好地粘连，因此在施工过程中要选择表面空洞比较多的石料，这样可以最大限度地保证石子与混凝土有效粘连；在沙子的选用中，混凝土的强度过低大多是因为沙子含土过多导致。
在施工材料的存放过程中，工地的环境比较差会导致水泥出现问题，因为水泥变质而导致的混凝土工程问题会造成严重的安全隐患。此外，当混凝土与钢纤维混合搅拌时，需要分布均匀，必须严格控制混合的均匀度。在混凝土的拌制过程中，施工材料的投加顺序不对也是导致混凝土出现各种质量问题的一个重要原因。当前，很多施工人员在混凝土拌制过程中不注意这个问题，也导致了各种问题的出现。
2.4混凝土裂缝问题
混凝土裂缝是一个常见的问题，造成这个问题的原因是多方面的，既有客观的因素，也有人为的主观因素。其中，施工现场的气候、环境温度和具体地形等诸多客观因素都会造成混凝土裂缝的出现，这虽是客观因素所造成的，但是可以采取措施尽量避免裂缝的出现。人为的主观因素是指相关的施工技术人员责任心不够，不根据施工现场的情况制订施工方案，并且在混凝土类型的挑选上也不符合实际情况，这样就会造成混凝土裂缝的出现。混凝土裂缝一旦出现，就很难补救，因此要求施工单位一定要尽量在源头上避免这个问题。
3土木工程混凝土施工技术应用的质量控制措施
3.1施工现场的管理
土木工程混凝土施工技术应用的质量控制要从施工现场的管理做起，施工现场的管理是整个工程能顺利进行的基本保证。施工现场的管理要先做好施工场地和人员的管理，施工场地的各种细节管理要加强，施工人员的安全防范意识与职业责任心更是需要重点提升。施工现场管理还要严格执行施工作业程序和加强监督，严格按照相关的技术规范要求对施工技术和作业程序进行管理和监督，切不可为了眼前的利益而周顾质量规范的要求，一味地追求工程进度而导致各种安全隐患的出现。在施工中对混凝土的强度要严格监督，避免混凝土的强度未达到标准就进行下一环节的施工。
3.2加强混凝土的日常养护
混凝土固化是当前土木工程混凝土施工技术应用中要着力解决的一个问题，这需要施工技术人员改进混凝土的拌制工艺和养护手段。混凝土的工艺技术一定要严格按照技术规范实施，同时要根据工地现场的实际情况选择最合适的施工材料，确保混凝土的强度能够满足土木工程质量的需要。此外，混凝土在养护时需要保持在一个相对稳定的温度环境内，这样就可以最人限度地避免内外温差太大而导致的工程表面裂缝。加强混凝土的日常养护，可以确保混凝土一直保持在最佳的质量状态，这样就能保证混凝土在施工中的强度，进而保证整个工程的质量。
4结语
总而言之，对土木工程混凝土施工技术应用中出现的一系列问题进行深人分析，并且提出相应的质量控制措施，可以使混凝土施工技术得到更好的发展。我国人口数量日益增多，土木工程建设突飞猛进，因此对土木工程混凝土施工技术应用的要求也会越来越高，希望混凝土施工技术水平能够得到很好的提升。
土木工程论文5
摘 要：本文就主要针对岩土工程中的水文地质勘察工作首先介绍了岩土的水理性质为水文地质勘查工作打好基础，然后又介绍了水文地质勘察在岩土工程勘察中的评价内容，最后从三个方面详细论述了岩土工程勘察中水文地质理由可能导致的主要的危害。
关键词：岩土工程；勘察；水文地质
岩土工程实施中最为主要的一部分，也是需要我们格外关注的一点就是地下水的水文状态，因此，在岩土工程中我们就不得不进行水文地质的勘察工作，只有对于地下水等基础环境进行了详细的勘察才能够给岩土工程提供一个有利的施工环境，也才能够在很大程度上确保施工的质量，但就当前我国的水文地质勘察目前状况来看并不是特别理想，仍然存在很多的地方影响着勘察的质量，对该环节的重视程度也不够，亟须我们进行必要的改善。具体说来，在岩土工程中不仅要弄清水文地质和岩土工程之间相互作用的关系，还需要评价地下水对岩土体和建筑的产生的影响，那么怎样才能做好水文地质勘察工作呢？首先，要为岩土工程勘察设计与施工提供重要资料，其次要提出符合工程要求的预防治理措施，防止地质环境的恶化和地质危害的出现。在工程中，一定要因地制宜，根据实际工程地域的水文地质条件制定一定的防护措施和施工计划，保证工程的质量。
1 岩土的水理性质
岩土的水理性质也就是指我们施工中的岩石土壤和地下水在一定程度上发生相互的作用而形成的一种固定的特征，比如我们经常会提到的透水性和持水性等，这些特征和施工中的岩石形态存在着极为密切的关系。而提起岩土的水理性质我们就不得不关注岩土中的地下水的.组成，一般说来，地下水的组成形式根据不同的分类方式有很多种，这些分类的侧重点不同结果也大不相同，比如我们可以根据水层的深度分为承压水、潜水和上层滞水三种，这三种地下水对于工程中岩土的影响也各不相同；按照空隙的大小不同也可以分为裂隙水、岩溶水和孔隙水，这三种水在不同的岩层中存在对于岩土工程产生的影响也各不相同，可见，不同形态、不同存在位置的地下水对于整个岩土工程的影响也各不相同，并且会对我们施工建设的建筑物产生较大的影响，严重的可能导致建筑质量的损坏。
2 水文地质勘察在岩土工程勘察中的评价内容
在岩土工程中水文地质勘察中如何评价对下水对于岩土工程的影响是极为重要的，一旦评价不客观或者是过于宽松可能就会导致施工项目的失败，严重的可能会导致人员伤亡，是我们要尽可能避开的一个主要方面。具体说来，我们在评价的过程中要把重点和中心放在地下水对于岩土或者是我们建筑物主体的的影响上，还应该尽可能的分析出可能存在的危险源在哪，然后再进行必要的处理策略的研究，尤其是要关注到施工工程项目的地基对于地下水等环境因素的要求，尽可能的满足这些要求，不能满足的也应该予以规避，尤其是要注意到承压含水层中的相关水源或者是细砂等对于建筑物地基造成的影响。
3 岩土工程勘察中水文地质理由可能导致的主要的危害
3.1 地下水的动水压力导致的危害。在岩土工程勘察时，自然环境中的地下水会带来动水压力，但是这种动水压力所产生的影响十分小，可以说是微乎其微，在一般情况下不会产生危害。如果再加进一些不当的人为因素，将这些人为因素作用于地下水，那么就有可能导致地下水在自然条件方面出现失衡的现象，进一步导致动水压力的产生。如果动水压力太大，那么岩土工程方面的各种各样恶劣的地质危害就会因此而产生，例如基坑突涌、流砂以及管涌等。
3.2 地下水位出现升降变化，最终导致危害产生。首先，如果地下水位出现下降，那么会导致一些危害产生。大部分情况下，地下水位如果出现下降，那么理由都是人为因素。地下水位如果出现下降，而且下降的幅度十分大，那么很有可能导致地面塌陷、地面沉降以及地裂等一系列的地质灾害，不仅如此，像水质恶化以及水源枯竭等理由也会严重起来。
其次，如果地下水位出现了上升现象，那么一样会产生很大的危害。如果地下水位出现了上升，而且超出了正常的范围，那么一系列的危害就会出现，首先会严重腐蚀建筑的基础，腐蚀效果十分严重，然后会导致河岸以及斜坡等土体出现崩塌甚至滑移，有些土层还会因此加速液化，还会降低土层承载的能力，软化土体的结构。如果地下水位上升的范围十分大，那么极有可能导致管涌以及流砂等，这是严重地质危害，会极大地破坏工程，对基础工程的破坏尤甚。
最后，如果地下水位交替出现上升以及下降等理由，那么也会带来极大的危害。地下水位如果频繁出现升降等变化，那么膨胀性的岩土极有可能出现不均匀的膨胀或者岩土工程中水文地质勘察.的意义.收缩与变形等现象。如果地下水水位的升降太过频繁，那么岩土会循环往复地产生膨胀、收缩以及变形，不仅如此，岩土膨胀收缩的幅度会越来越大，不断得到加强，最终的结果就是严重破坏一些建筑物，特别是那些轻型的建筑物。
除此之外，如果地下水位频繁上升和下降，那么极有可能导致土层内的铝以及铁等元素出现流失，这些元素一旦流失，那么土层承载的能力就会立即下降，在对岩土工程进行基础选型以及技术处理时都会因此而产生相当的困难。
3.3 地下水升降频繁，造成岩土物理性质的变化
3.3.1 地下水位过度的升高与下降，容易使膨胀性岩土出现物理上的变化，从而产生胀缩变形。在水位升降频繁时，这种变形更加明显，形成反复循环，并且变形幅度也不断增加，降低宕土本身的稳定性，引发地裂现象，对该地区甚至其他区域产生严重威胁。
3.3.2 如果是在平衡状态下，则动水压力不会太大，对岩土没有明显的危害，但如果地下水位升降频繁，就会转变水的动力平衡，导致水体流动，在这种情况下，容易发生岩土工程危害，例如流砂、管涌等现象。
地下水位变化会引起许多岩土工程理由，需要工程人员进行研究分析，并采取有效措施确保地下水位的平衡。
结语
水文地质的危害除自然因素外，还有人为因素，我们应在岩土工程勘查中采取科学的策略对水文地质进行相关参数的测定和客观准确的评价，最大程度减少自然因素引起的水文地质变化。
参考文献
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[3]李坚.岩土工程勘察中的水文地质分析[J].中国新技术产品，20xx.
土木工程论文6
摘要：受传统教学观念的影响，高校教学模式难以在短时间内发生转变，土木工程专业也不例外。我国高等教育处于发展阶段，对素质教育有了更为先进的认识，这对理工类专业的教学改革是一个很好的突破口。土木工程专业属于理工类专业，在实践教学环节存在一些问题，若不及时予以解决，将造成严重的后果。本文首先阐述了土木工程专业实践教学的重要意义，其次分析了土木工程专业实践教学中存在的问题，最后提出针对土木工程专业实践教学中存在问题的解决对策。
关键词：土木工程专业；实践教学；问题
与其他专业相比，土木工程专业更具实践性。实践教学，作为土木工程专业的重要组成部分，极为重要。近年来，土木工程专业在实践教学环节存在各种问题，导致这种现象出现的原因是多方面的。值得关注的一点就是，必须采取措施对这些问题予以有针对性的解决，才能确保土木工程专业实践教学活动的顺利开展。
一、土木工程专业实践教学的重要意义
土木工程专业集实践性、社会性及群体性为一体，其培养目标的要求更高，需要在德智体全面发展的前提下，符合社会主义现代化建设的标准。为此，除了需要掌握土木工程专业的基本理论知识，还需要通过工程师的基本训练，这样的人才才是社会需要的专业人士[1]。土木工程专业实践教学具有以下作用：首先，通过实际操作检验学生所学的理论知识是否扎实，同时也能提高学生对理论知识的理解能力。其次，是学生接受专业新知识和掌握新技术的有效途径。学生通过实践，不仅可以提高自身的实际操作能力，而且在发现问题、分析问题和解决问题方面，能力也会有所增长，以实践带动理论的学习。最后，是培养学生学习兴趣和创新能力的有效方式。实践教学与生活密切相关，学生在实践学习过程中，感受到乐趣，自然就会深入学习，不断进行创新应用。因此，在土木工程专业中，实践教学和理论教学是不可忽视的.重要组成部分，做好实践教学工作，是培养土木工程专业人才的重要途径。
二、土木工程专业实践教学中存在的问题
（一）实践教学和理论教学比例失衡
由于实践性教学是基于理论课内容进行的，所以，在课程教学的过程中，教师往往不会把更多的注意力集中于实践教学上，只会重视理论教学。而且，在研究型高校中，教师大多不是单纯地承担着教学任务，还需要开展科研、社会服务等方面的活动，使得教师很难有精力集中投入实践教学环节中[2]，后果就是教师在完成理论教学任务后，对学生的各类实验和实习缺少及时专业的指导。除此之外，教学时间和教学条件等因素，也是导致实践教学和理论教学比例失衡的重要原因。实践教学需要充足的实验课学时和实验教学内容，才能确保由学生动手操作的基础实验顺利进行。而高校为了完成教学任务，对这一方面缺少重视。各类实习时间不充足，也是一个重要原因。实习是实践的重要环节，是否按照实习指导计划和考核方案进行非常关键，这对实践教学效果有很大的影响作用。
（二）缺少充足的实践教学环节经费
当前，一些院校存在实践教学环节经费不充足的现象。这些院校由于种种客观原因缺少软硬件设施，更缺少实践教学环节经费，主要体现在两个方面：其一，实验经费短缺；其二，实习经费短缺。由于实习和实验都是实践教学的基础环节，若不能有效保证其顺利进行，学生对实验设备和仪器的操作不能完全掌握，将影响课程目标的实现。一般而言，高等学校土木工程专业指导委员会对本科基本教学实验项目有明确的规定，学生的动手能力和实践操作能力尤为重要。但若缺少资金投入，将难以实现这一要求。经费少还会造成学生在实习过程中实习内容不全面的状况。对土木工程专业而言，在施工现场的实习是一个不可或缺的阶段。学生在实习阶段不仅要对部分施工工序、招标投标、组织管理和工程监理有所了解，而且在工程预决算和事故处理等方面也应该兼顾[3]。但缺少资金，就不能同时兼顾到这些。
（三）实践教学内容和形式缺乏自主创新性
根据土木工程的专业性要求，土木工程实习环节是在与课程配套的实验内容的基础上，增加地质、测量、认识、生产和毕业设计等方面的实习内容。这些实习环节多且不集中，没有考虑土木工程专业的实践性特征，内容也过于片面，不够规整。此外，课程设计和毕业设计的内容，不够充实和多元化。例如，一些毕业设计题目是钢筋混凝土框架结构，但由于结构型式不够多样，造成房屋建筑设计对象主要以宾馆、教学楼、图书馆等为依据进行。房屋建筑设计对象的层次划分并不清晰，致使基础结构设计不能全面考虑复杂的基础型式的内容。针对桥梁工程课程设计，其并未对其他桥型的设计内容有所涉及，只是单纯地进行简支梁桥设计内容的学习。这样一来，对学生的设计计算能力会产生非常大的不利影响。针对各类实验与设计，一般会编制内容翔实的指导书，学生在进行相关实践时，不多加考虑，缺少创新性。另外，在实践教学过程中，相互抄袭也是阻碍学生提升创新能力和意识的因素之一。
（四）缺少有效的监督和考核管理
目前，在土木工程的实习组织形式下，教师的指导作用不能被凸显，实习质量的高低与学生自身的主观能动性有密切的相关性。若学生的主动性相对较弱，影响的不只是实习质量，更会威胁到学生自身的人身安全。针对非集中实习的学生，学校在考虑经费后，难以确保对每个学生的实习进行全面的检查。这样一来，学校只能以学生返校后的实习成果为依据进行评价，忽视了监督最重要的过程管理环节[4]。另外，各高校在进行实习教学总结和管理时，对实习中出现的经验和问题总结不到位，特别是审查实习场地和执行管理制度方面。造成这一现象的原因在于，高校未做好实习前的管理工作。
三、针对土木工程专业实践教学中存在问题的解决对策
（一）树立新观念，突出实践教学的地位
针对实验教学中出现理论与实践比例不均衡的问题，发现有一部分原因是受传统观念的影响。要想解决土木工程专业实践教学中存在的问题，必须让教师和学生的观念发生变化，主要目标有：第一，以创新性实验指导思想为基础，开展土木工程专业实践教学活动。第二，通过一切有效手段开展实验教学活动，以确保土木工程专业理论和实践同等重要。为此，不可忽略：首先，在教师待遇方面，专职实验教师和理论课教师待遇不能有较大的差距。其次，安排课程计划时，实验课时和理论课时需要分别安排，且在计算实验成绩学分时，不可混为一类。最后，支持学生开展创新实验和科研活动。这样才能帮助学生和教师树立新观念，突出实践教学的地位。
（二）增加实践教学经费，改善实践教学条件
为了改善实践教学条件，必须投入大量的实践教学经费。土木工程专业在实验教学中，实验设备和材料的使用量较大，若有充足的经费，将可以确保校内实验室场地建设和配置实验设备符合标准需求。此外，建立校外实习基地，也是实践教学最有效的途径。例如，吉林大学在实践教学环节中，建立了兴城实习基地。除了要确保校内实验室场地建设和配置实验设备符合标准需求及建立校外实习基地外，学校也不能不重视与相关企业建立稳定的合作关系[5]。企业和生产单位能够为本专业的学生提供不同的教学环境和教学资源，这对高校学生而言，是非常好的实践机会。通过切身参与，能有效避免学校教育与社会需求脱节的现象出现。
（三）创新实验教学内容
在土木工程专业的实践教学环节，实践教学内容须进一步进行创新和拓展。由于土木工程专业的实践教学涉及实验、实习、课程设计、科学研究、竞赛、毕业设计等环节，项目多，内容繁杂，所以必须在构建实践教学与理论教学体系的基础上进行合理的规划安排，以免不能从整体上确保学生实践和创新能力得到提升。在普通教育课程上，对化学、物理和数学都有相应的实验安排。另外，在学科基础课和专业课的理论内容的基础上，增加实验，以免设计性实验、综合性实验的比例较低。在课程设计、实习和生产实习内容方面，要避免各环节内容出现不统一和不连贯的现象。同时，实践教学内容尽量不要脱离实际工程，学生才能以实践环节中认识的知识尽快地掌握新工艺和新方法。
（四）做好考核和生产实习教学总结工作
由于考核与教学质量有关联，所以须重视对待。在开展实践教学活动的过程中，考核不仅要重视考核方式的选择，而且也不能忽略监督管理过程。针对考核重点，依据学生实践中的表现进行评判，评判标准以主动性和创新性为基准。若只主观地评价每个学生的实习成绩，难以充分调动学生的学习热情，因此，针对非集中实习的学生，要以标准的实践教学评估体系为衡量基准进行评估，否则，将难以真实地反映学生的实习态度和动手动脑能力。完成实习后，实习组全体教师要做好生产实习教学总结工作，针对实习中出现的问题进行分析，以免再犯。
四、结束语
在重视能力培养和素质教育的大环境下，土木工程专业的实践教学还须进一步完善，才能提升教学水平。针对土木工程专业实践教学中出现的问题，如实践教学和理论教学比例失衡、缺少充足的实践教学环节经费、实践教学内容和形式缺乏自主创新性及缺少有效的监督和考核管理等问题，必须通过树立新观念，突出实践教学的地位，增加实践教学经费改善实践教学条件，创新实验教学内容及做好考核和生产实习教学总结工作予以解决，才能实现教学目标，取得较好的教学效果。
参考文献：
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土木工程论文7
摘要：
随着社会不断发展，我国社会的经济、文化、技术等各个方面都有日新月异的变化，其中建筑行业也在不断的改革与创新。土木工程是建筑行业中的重要组成部分，对于建筑业的后期发展有的举足轻重的作用，所以，建筑行业对土木工程的生产和建设万分重视。我们需要的不仅是为企业实现利益的最大化，而且更要保证建筑的质量和安全，因此，必须对土木工程施工的材料选择和质量进行严格把控。
关键词：
土木工程；施工；材料选择；质量控制
建筑行业为国民经济的发展做出了重大贡献，对土木工程施工中的材料要求标准也越来越严格，为了保证整个建筑质量，不仅需要严格控制施工材料的质量，而且还要对工程各个部分质量控制做好相对应的处理办法。目前，土木工程施工材料存在着良莠不齐，导致整个工程项目的质量受到严重影响，因此，土木工程施工过程中的材料选择和质量控制存在很多风险和问题，要求我们更好的保证建筑质量。
1土木工程施工过程中材料选择的重要性和特征
1.1土木工程施工材料的重要性
施工材料是整个工程项目管理的重点，在土木工程施工中占据主导地位，直接影响整体工程进度、质量和生产成本，因此，对施工材料的选择要严格控制，这样才保证工程质量、降低工程生产成本、提高企业的综合实力和市场竞争力，更好的'实现企业的经济效益最大化[1]。
1.2土木工程施工中材料选择的特征
第一，土木工程施工材料要选择性能和强度优良的材料；第二，施工材料要选择环保材料，特别是废物回收二次利用的材料；第三，施工单位要尽量选择节能环保型建筑材料；第四，施工单位要选择无公害的建筑材料；第五，选择无污染的建筑材料[2]。
2土木工程施工材料和质量控制存在的问题
2.1土木工程施工材料选择方面良莠不齐
大多数企业都有采购部门，直接负责工程材料的选择，并没有设置其他相关部门进行采购过程的监督。由于采购人员一方面不具备专业水平，导致在采购过程中对材料质量把控不严格，购买到劣质材料，直接影响到整体的工程质量；另一方面采购人员的道德品质较低，在采购材料过程中低价购买质量较差的材料，收取一定的回扣，来谋取私利，严重的影响施工品质[3]。
2.2材料选择和质量管理制度不规范
土木工程施工中的材料管理方法也在迅速的更新和变化，传统的材料管理方法已经不能适应新的管理要求，很多企业盲目的追求经济利益，忽视了选材工作的重要性，这样导致几种情况出现：第一，账面信息和施工材料严重不符；第二，没有分类管理材料，致使材料出现变质；第三，不重视材料的回收再利用，导致整体建筑工程出现质量不合格以及不可预测的风险性问题。
2.3材料管理和质量控制缺乏专业人员
土木工程施工中的材料管理和质量监控很重要，更值得重视的是材料管理人员的基本素质以及专业水平。同时企业管理领导忽视材料管理和质量控制人员的培养，这些因素直接影响到土木工程施工的质量。因此，顺应时代发展要求，加强对材料管理人员的培养来满足实际的工程施工要求势在必得。
3土木工程施工中的材料选择和质量控制的合理措施
3.1加强施工材料选择的质量控制
为了使整体施工质量和进度不受材料问题的影响，必须对施工材料的质量进行严格的控制。第一，对施工材料的价格、质量以及供货能力信息等方面做深入的了解。第二，严格审查土木工程施工材料的规格、型号、强度和生产批号，如果发现进场材料不符合实际生产要求，那么就要及时更换处理，这样能严格控制建筑工程质量问题。为了现场避免积压大量建筑材料，就要做好材料的调度工作[4]。
3.2培养专业的材料选择和质量管理人员
施工单位要严格要求工程质量和使用周期，才能使施工单位获得更大的经济效益和长久发展，因此，必须增强对材料管理和质量控制人员的重视度。在人员招聘的过程中，应该选择专业人才进行管理工作。此外，要保证施工工作的高效进行，施工单位管理领导就必须建立合理的科学检查制度，并且定期对材料管理和质量监控人员进行检查。
3.3建立和健全材料管理和质量控制的管理制度
在建筑项目中，建筑材料是一种比较特殊的工程产品原料，产品原料的好坏直接影响整个建筑工程质量。因此，严格控制施工材料的好坏对整个工程项目起着至关重要的作用。施工单位要建立和健全有效的材料管理制度，加快落实管理工作和所有相关的流程，明确人员的岗位职责，保证建筑材料的质量，才能更好的使整体工程质量得到保障[5]。
3.4采用科学化的材料管理方法
在土木工程施工材料管理上，也应该充分的利用计算机信息技术的优势，建立科学化的管理机制。科学化管理机制的建立，不仅能够在一定的程度上节约人力资源，而且能够充分利用资源，有利于企业长久发展[6]。
4结束语
建筑是人类智慧和科学技术的结晶，是当代社会经济文明技术的最好体现。综上所述，土木工程施工中的材料选择和质量控制是确保整个建筑工程施工质量的前提条件，具有十分重要的意义，这就要求施工单位加强对相应人员的关注和重视，建立和健全工程施工材料管理和质量管理的科学机制，加强培养相关专业的技术人才，这样更好的实现对土木工程施工材料选择的质量控制的管理。
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[6]崔振强.探究土木工程施工中的材料选择及质量控制对策[J].黑龙江科技信息,20xx(28):266.
土木工程论文8
摘要：
基于应用型本科高校的自我定位和土木工程测量是一门极强的实践课课程，故而其考核方式不能简单地像其他类学科一样只需结课考试或者撰写结课论文，并以其分数或者等级认定学生的学习效果，而应积极思考土木工程专业工程测量独有的实践考核及理论结课考核并举的考核方式。当然，此两者的权值的合理分配及实践考核具体方案的制订，有待进一步完善。基于此，探讨了实践考核和理论结课考核相结合的考核方案的合理性，并详细探讨了实践考核的具体方案，制定出合理、有效的工程测量实践考核方案，以培育出工程实际所需求的.土木工程专业工程测量技术人才。
关键词：应用型本科 考核方案 土木工程 工程测量
应用型本科高校办校是以应用型为办学定位，一般包括本科第二批、本科第三批院校，应用本科高校是以培养应用人才为目标。
《土木工程测量》是土木工程专业的一门实践性很强的技术性课程。其教学目的是让学生通过学习本课程达到掌握工程测量的基本知识、基本理论，测定和测设的基本方法。同时，学生还应掌握各种常规工程测量仪器（如水准仪、经纬仪、全站仪和GPS）的工作原理和使用方法。通过学习该课程，能让学生胜任今后的测量工作。
故而，应用型本科高校土木工程测量考核应采取实践考核和理论结课考核并举的考核方式，才能培养出符合施工现场的测量技术人才。在此，重点探讨实践考核方案的制订。
一、现状及存在问题。
目前，部分二本本科高校自我定位不准，既想搞研究性大学，又想搞应用型大学，致使土木工程测量课程过多地关注于理论教学，强调理论结课考核，忽略了测量实践教学和实践考核，无法培养出合格的测量技术人才。这促使应用型高校教育工作者在实践教学考核过程中积极进行研究，取得了有关成果[1～5]。但是，在工程测量课程的实践考核过程中依旧存有不少问题。
（1）实践考核方式过于单一，仅仅以点名方式或者只看测量实验报告，忽视了过程考核与测量技能培训效果的结合，难以形成良好的学习氛围和调动学生的动手积极性，进而难以培养出动手能力一流的测量技能的接班人。
（2）课内实习往往以小组形式进行，同时受到学校仪器数量限制，小组人员往往会过多，造成人员过剩，难以达到良好的实习效果，如果不采取适当的措施，仅仅根据测量实习报告会让部分在实习过程中不认真的同学跟小组其他成员取得一样的成绩，不利于实践成绩考核的公平公正。
二、 探究与建议。
针对上述分析存在的问题，应用型本科土木工程专业工程测量实践考核在推进改革过程中，可以在以下几个方面进一步完善，并且在湖南科技学院土木和工程管理15级进行了验证，取得了较好效果。
1、坚持随机点名方式。
为防止部分同学不参与实习，成为漏网之鱼，必须坚持不间断的随机点名方式，督促所有同学来到实习现场，熟悉实习过程，这对于那些想取得好成绩的上进同学有较好的督促作用。同时在点名的过程中，备注哪些同学在测量实习中最认真，哪些同学仅仅是敷衍了事，初步进行成绩判定。这在工程管理15级一班中得到很好体现，尽可能地调动了同学测量实习的积极性。
2、强调测量实践实习报告的正确性。
一份正确的实习报告才能说明这一组测量人员的充分付出和过程中的认真态度，试问，连测量实习报告都不正确，怎么能说明这一组在实习过程中很好地处理有关问题呢？如果发现实习报告不合理，及时采取措施重测，发现问题，解决问题，使得实习报告满足测量实习要求，以培养出学生认真的态度和工程验收合格和不合格的验收意识。
3、给学生挑战测量实习考核成绩的机会。
为了避免实习考核成绩评定出现差错和不合理现象，在满足前两项的前提下，给学生挑战测量实习考核成绩的机会。如果缺乏前两项的保障，就会造成部分同学缺乏团队意识，不积极参与小组测量实习，难以取得正确的实习报告，这不利于测量技术人员的培养。只要随机点名都在，该小组实习报告正确，可以给学生挑战实习成绩考核结果的机会，比如增加现场仪器操作考核和相应成果计算考核过程，只要挑战成功或者部分成功，可以给予优秀或者良好的成绩，否则挑战失败，维持原来成绩。这样更能公平、公正、公开地给出合理实习实践成绩，让他们觉得只要他们全力投入，最终的成绩是由他们自己说了算，而非老师说了算，让学生更加积极地参与到测量实习中来，这在土木15级三班和四班的测量实习过程中得到了良好的反响，获得了同学的肯定。
三、结语。
应用型本科土木工程专业工程测量实践考核改革应当立足于积极调动学生参与到测量实习中去，培养出的学生既能全面娴熟地掌握测量技能，同时会处理测量的相关技术问题，让他们毕业后能快速从事工程测量技术工作，方能显示应用型本科院校的性质。
参考文献：
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土木工程论文9
摘要：这些年来，国家高唱节能环保的主调，各行各业发注重节能环保型的经济发展。土木工程建筑行业作为主要的能源消耗行业，提倡土木工程建筑节能是当下国家亟待关注的领域，设计出节能型的土木工程建筑项目，有效减少对能源的消耗量和需求量，有助于改进环境污染问题以及优化升级人类的物质生活条件，推动社会经济的绿色经济的持续发展。本课题首先介绍了土木工程建筑节能的重要性以及其发展现状，并相继分析得到对应的节能措施，予以实施为土木工程建筑的节能工程提供借鉴和参考。
关键词：土木工程；建筑节能；节能设计；重要性
一、土木工程建筑节能概述
建筑节能强调既要保证居住建筑室内的环境舒适宜人，又要实现能源节能的目标。具体的建筑节能可以利用先进的环保材料、先进的环保技术、合理的经济结构等实现整体的建筑节能。譬如新的保温材料作为建筑室内构造的原料，从而做到建筑的长远保温，减少建筑室内居住的能耗。一般建筑节能是针对门窗、屋顶、外墙这些地方升级围护结构的密闭性或热阻值，实现建筑保温，从而达成减耗的最终目的。国内自1996年起，颁布了要求未来的住宅占据50%是节能住宅。随后20xx年中后旬，国家强制要求采暖住宅建筑工程严格遵守50%节能的规范标准开展居住建筑施工，在国家相继推出的居住建筑节能要求的政策下，节能住宅开始在全国各个省市内出现甚至是普及，大大推动了国内节能建筑材料以及节能技术的蓬勃发展。不可否认的是，居住建筑节能依然存在下列问题：
（一）对节能住宅的真正含义认识
不少的项目开发商对节能住宅建设的认识不到位，忽略了节能住宅对日后能源乃至社会的重要性。不少的住宅项目开发商基于自身经济利润，片面追求建设千奇百怪的建筑造型，或者盲目跟风，高薪聘请西方建筑大师建造欧美风格的住宅，导致这些住宅在当地建筑群内格格不入，同时建筑不适应当地自然环境，加剧了建筑能源的消耗，从而造成节能住宅难以落实。
（二）现有设计单位体制及管理上存在的不足
目前，国内的建筑设计单位对于建筑节能设计认识不足，且设计单位体制和管理存在严重落后性，居住建筑的节能设计是一项综合其他学科的高难度、复杂的系统工程，需要依靠设计人员及其单位的多专业领域的统筹协作下才能得以完成。譬如设计出采暖居住型的住宅，则需要掌握暖通专业的设计人员执行热工计算，但是暖通专业的设计员对于各个专业节能要求的技术指标掌握不到位的情况下，增加了节能住宅设计的难度，造成不少节能住宅的热工计算难以落实于实际的设计施工环节中。
（三）当今节能技术本身还存在一定的不足
国内的节能住宅观念和发展的起步较晚，同时我国的建筑节能技术和西方国家相比存在严重落后性，同时国内的建筑节能领域的理论尚为稀缺，专业的建筑气候科研人员、建筑热工计算科研人员相对匮乏，得到的对应的建筑节能成果也相对少，缺失了一套节能建筑的系统体系，是当下国内节能住宅发展的主要阻力。国内的节能建筑的节能技术发展有限也是约束节能住宅发展的重要因子。当下墙体保温技术，运用该技术于建筑外墙设计中，实现建筑外墙的保温功能，但是该外墙保温系统内部构造节点复杂，要求施工作业者拥有超高的技术水平，这是其中的一大局限；除外，外墙保温效果受到当地气候、外墙质量的影响，假设外墙有缝隙或裂痕，则保温效果会大大降低，保温材料本身也会导致裂缝的产生。最后，外墙保温系统的使用寿命和建筑竣工后的使用寿命保持一致，后期建筑完工后的维护、保养成本高昂。
二、土木工程建筑节能的重要性
（一）缓解能源危机
近些年，国内建筑工程不断涌现，尤其是住宅建筑其数量增速呈现大幅度上涨，同时建筑能耗问题也越来越突出，能源消耗量也呈现逐年增长的趋势，为了顺利应对上述能源消耗的问题，国内必须将缓解能源危机的议题落实到实处。据一项调查研究显示，如果现有建筑物实行全面的节能措施，土木工程建筑每年可在原基础上节省约45%的能耗，这是个非常可观的数字，这样一来，就能达到缓解能源危机的目的其次，对旧的能源消耗量大的建筑物实行改造，同时配合一些绿色建筑理论实践，也可以达到一定的减排节能效果.最后，还要将绿色建筑&的理念融合进建筑物中，绿色环保型建筑强调利用各种先进技术，栽种绿化植物，满足住户绿化环境要求外还做到节能减耗，两者相得益彰。根据上述论点清楚得知，土木工程建筑节能实现建筑能源节约外还满足社会其他需求，符合社会经济的规律。
（二）节能理念推动人类社会发展的需要
当下，节能减排的绿色型环保概念盛行，成为社会经济发展、各行各业发展的重要指标。也是维护国家资源、能源的重要观念。我国属于发展中国家，人口基础大，人均资源占比稀少，为此土木工程建筑作为主要的能源消耗行业，其消耗的能源份额占比大，特别是土木工程的建筑工程环节使用的钢筋数量、水泥消耗量都是全球屈指可数的.，俨然上述材料的建筑工程消耗量我国远远超出西方发达国家，但是长久下去，国内建筑行业过度消耗能源，造成整体能源余量的逐年下降，最终极快加速国内资源消耗过度的情况，造成资源枯竭的恶果。根据资料统计可知，建筑工程年平均耗费的砖头数量整体面积相当于十几亩良田，尤其是沙土水的能源消耗数量更为严重，为了保证国家国民经济的长远发展、为群众提供舒适宜人的居住环境、升级人类生活物质水平等要求下，采取节能环保型的建筑材料，节能住宅的建筑设计观念以及运用节能住宅概念大力整改不合规的旧房、老房等。在建筑材料的选择上要用新型的建筑材料代替传统能耗较大的材料，在选择环保材料的同时还要对其进行科学的设计和规划，通过技术上的设计使新型建筑材料的效能发挥到最大，以便尽可能的减少建筑材料的耗能量；在建筑环境的设计上，要针对不同的环境做出不同的规划和改造，从而在一定水平上为提高人们生活水平做出贡献.因此，节能理念是促进人类社会发展的需要，土木工程建筑节能势在必行。
（三）建筑节能有利于建筑行业的发展进步
最初期的土木工程建筑施工环节中，人类片面追求工程数量，忽略了工程质量，在建筑土木工程时，加大了能源的耗费，导致如今能源枯竭日益突出的重要环境问题。目前，虽然土木工程开始着重建造节能型的建筑工程，但是如今仍然存在土工工程能源利用率较低的显著问题。为了加大力度推广建筑节能技术的革新及其应用，要求在实际的建筑工程中注重建筑节能技术的革新，升级施工速度，促进建筑工程的保质保量的顺利竣工。为此，大力推崇建筑节能技术，培养高素质的建筑节能施工人才是当下实现节能建筑的基本要求，也是符合社会需求的必然结果。将建筑节能技术应用于建筑工程方案设计和施工环节中，发挥技术的节能减排的功效，加快建筑速度，减少施工时间，从而减少了施工耗费的人力物力财力，保障工程建筑的高质量竣工，充分体现了建筑能源的节约成效。为此，加大力度集中建筑节能工程的升级发展，促进建筑业持续健康发展，拉动国民经济绿色增长。
（四）节能技术是土木工程建筑施工过程中必不可少的方式
土木工程建筑是为了更好地实现建筑资源的科学配置和开发，利用当下先进的节能建筑技术将其应用于实际的土木工程建筑中，节能技术是土木工程建筑施工不可或缺的重要步骤。具体的节能技术应用，可以从土木工程节能建筑的外墙、室内、门窗等平面选用环保型建筑材料，另外对于建筑物和建筑物间的布局、间隔也进行合理的绿化种植设计；其次，在建筑物的外形选择和围护结构的选择方面，节能技术可以帮助设计师在确保其美观、安全的前提下，尽可能的提高其的节能效果；最后，在建筑物的屋顶设计、建筑节能玻璃的选择、楼地面的选择方面均有非常大的帮助作用。特别是对于建筑住宅的市内采光、照明的设计，应该选用节能照明技术以及安装节能照明装置，随着当下人类居住环境对于照明有着越来越高的照明要求下，选择节能环保型的照明装置，减少建筑电能的耗费量，而且大大减少了非工业耗电量，促进建筑节能发挥的效益。因此，减少建筑物中好命的耗电量就成了建筑节能的重要内容；其次，对建筑照明节能不仅能够减少电力的损耗，还能在一定的程度上节约由于照明设备损坏引起的维修费用；最后，为了减少照明对电力的损耗，可以加大可持续能源太阳能的使用.太阳能是一种取之不尽，用之不竭的能源，如果在建筑施工中加大对于太阳能的使用，例如安装强功能的太阳能热水器，不仅能够节约能源，还能减少城市污染。
三、结语
总的来说，低碳节能成为当代人类生活的追求方向，所以面对建筑工程领域，将低碳节能的概念引入建筑工程施工中去，保障建筑工程质量和舒适度的前提下对建筑节能有了更高的要求，同时建筑节能是目前解决社会资源紧缺问题的最主要手段，从建筑工程做起，做到节能建筑，减少社会能源消耗，维护当下能源持续发展，同时极大推动了建筑节能施工技术水平，相对地促进了国民经济的绿色增长，促进国民经济结构的合理化和科学化的发展。
参考文献：
[1]刘江涛.浅谈建筑节能的重要性及建筑节能技术措施.山西建筑20xx.
土木工程论文10
摘要：应用型高校是以培养高素质的应用型人才作为目标的，理论力学作为土木工程专业一门重要的专业基础课，也必须围绕这一培养目标进行改革。基于此，对理论力学的教学内容、教学方式、教学考核三方面的改革进行了研究，以期更好适应土木工程专业人才培养模式的改变，为培养高素质的应用型人才提供可靠参考和借鉴。
关键词：应用型本科；土木工程；理论力学；教学改革
随着我国经济发展从依赖资源、劳动力向依赖创新、人才的转移和教育教学改革的深入，地方性普通本科高校向应用型本科院校的转型，为地方和行业培养应用型、专业化的高素质人才迫在眉睫。[1-2]理论力学作为土木工程专业一门重要的专业理论课，是学习材料力学、结构力学等其他力学基础课，也是钢结构设计、混凝土结构设计等专业课的基础，这门课程的教学效果将会直接影响到后续专业课的学习以及工科专业毕业生的培养质量[3]。理论力学的课程教学也需要在向应用型本科高校的转型浪潮中不断进行革新与实践。
1理论力学教学改革的背景
在近几年教学实践过程中，笔者意识到土木工程专业的理论力学教学效果逐年下降，具体体现在以下几个方面：
1.1教材设计针对性不强
理论力学这门课程对学生的数理基础要求较高，但是由于种种原因，应用型本科高校生源的数理基础相对研究型大学或教研型大学的生源而言要弱许多，而现有的理论力学教材大多是针对研究型大学编写的，偏重理论性研究，教材的应用性设计不明显。理论力学是土木专业和机械专业的专业基础课，现有的理论力学教材囊括了土木专业和机械专业的全部内容，在内容设置上没有考虑不同专业的需求。如静力学部分，对于土木专业的学生来说，与建筑结构相关的`约束，如梁和楼板的静力平衡计算和桁架的内力计算是重点，其中梁和楼板的静力平衡计算能为材料力学的学习起到很好的铺垫作用，桁架的内力计算能为将来结构力学的学习打下基础，而对机械专业的学生来说，圆柱铰链、径向轴承、止推轴承的受力分析则需要重点讲授，桁架的内力计算则可以一带而过。[1]
1.2教学内容与工程实际脱节
理论力学包括静力学、动力学、运动学三部分内容，教学内容繁杂、理论抽象、公式较多。例如我校土木专业的理论力学仅为48课时，短时间内课堂教学只能讲授教材中基本的理论知识，难以让学生构建全面的理论力学知识体系，更无法开展与工程实践相关的教学环节。同时缺乏实验课时，让理论力学的学习抽象而不直观，学生在学习过程中缺乏感性认识，导致对知识的领悟理解困难增大，而且教材中过于理想化、模型化的题目与工程实际联系脱节，学生在学习过程中很难对理论力学课程的实际应用性作直观的判断。如理论力学中的刚体就是理想化的模型，而在实际的工程实践中是不存在的。
1.3学生学习积极性不高，教学效果不佳
理论力学作为我校土木专业学生入学后的第一门专业基础课，在大学一年级的上半学期进行。目前，理论力学的教学方式仍是以课堂教学为主，老师单向传授，学生被动聆听，教学过程枯燥乏味，学生的学习效果也差强人意。究其原因，主要有两个方面：一方面随着高校教育“大众化”伴随而来的扩招，学生的学习能力正在逐年下降，而该课程教学内容要求学生不仅需要具备一定的数学、物理基础，还需要拥有形象思维和逻辑思维能力，而学生基础的参差不齐使学生很容易产生畏难情绪，影响学生学习的积极性；另一方面课时的精减导致老师和学生过多地依赖于多媒体课件教学，对于应用型本科高校的学生来说，要求在这么短的时间内掌握这么多的内容是极具挑战性的，况且学生课外自主学习的能动性较差，学生不能及时消化课堂所学，久而久之，随着课程深入的增加，未能掌握的知识越积越多，学生主动学习的意愿也就越来越小。[2]
2教学改革的内容
针对理论力学在教学过程中所表现出的种种问题，理论力学的改革刻不容缓。本文从教学内容、教学方式、教学考核等方面研究了适合应用型本科高校的理论力学教学模式。
2.1明确教学目标，优化教学内容
为实现我校土木专业培养应用型人才的目标，理论力学的课程应定位为“学生能熟练运用理论力学的基本理论去分析和解决实际工程问题，理论与实践密切结合”，这就要求老师在教学过程中，合理分配教学课时，删繁就简，弱化理论公式的推导，重视分析方法与实践应用。表1即为我校土木专业学时分配表。对于土木工程专业来说，静力学中物体受力分析和受力图的画法及平面任意力系的平衡是理论力学课程的核心和重点，必须安排较多课时讲解和练习，为后续学习打好根基。运动学中的速度、加速度的计算和动力学中的动量定理、动能定理这部分内容与中学物理和大学物理交叉重复，可适当加快进度，安排较少课时,科氏加速度对理论力学后面几章及将来其他力学专业课的学习亦无影响，且学生学习难度较大，在学时精减的情况下，适当删掉是合理的。对于理论力学中一些复杂的公式推导，如点的速度合成定理，不需要讲其复杂的理论推导过程，只需要强调怎样使用定理去分析问题、解决问题。[3]在例题和习题的取舍上，题目不可过于抽象化、模型化，应多与工程实践相联系，增加习题的趣味性和综合性，尽可能地为学生留出想象的空间。例如讲到平面任意力系的平衡计算，可以列举工程中常见的塔吊，分析其在工作过程中的受力情况，讲到力偶时可以列举生活中我们常见的方向盘等等，这种理论与实际的结合可以让学生对这些力学知识产生一种直观认知，加深学生对基本概念的理解和应用。[4]
2.2转变教学方式，充分发挥学生的主观能动性
应用型教育质量的好坏在很大程度上取决于教学方式是否正确。有研究表明，学生一堂课的注意力集中时间不到20分钟，教师的教学效果的优劣，体现在能否在有限的时间内最大限度地调动学生的学习积极性。[4]理论力学知识传统的传授过程是老师向学生的单向复制和灌输，缺少师生间的互动和交流，不能激发学生的学习热情。理论力学的教学方式应让教师与学生在教与学的互动中去实践。[5]在发挥教师主导作用的同时，尊重学生在学习活动中的主体地位，可以通过启发式、讨论式和研究式等生动活泼的教学方式，互换师生角色，安排学生上讲台讲授自己对某部分课程内容的自学总结，使学生真正参与到教学环节中。此外增加实践教学，如开展简单的力学实验或增配教学模具等方式，让学生通过实际的力学模型将理论知识上升到实践认知，有意识地培养学生的力学思维模式；还可以通过手工制作实体力学架构模型，如纸质大跨度简支桥，对其施加作用力，观察并分析其受力状态及特点；或是通过计算机建立力学模型，运用cad或ansys等软件，模拟其受力变形过程，这样不仅可以极大的激发学生的学习动力，充分发挥学生的主观能动性，还可以使学生从中获得成就感，并对理论力学知识在实践中的具体运用有深入的了解。
2.3完善考核方法，突出实践能力
理论力学课程教学方向的改革还需科学合理的考核制度的配合。[6]目前我校理论力学的考核仍然是闭卷考试，考核内容偏重于理论，轻视实践能力，学生成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成，所占比重为3:7，显然这种考核方式对于评价学生的能力是有限的。因此结合前述的讨论，在考核方式的改革中，可以将总成绩划分为几个部分：平时考勤占10%，作业占20%，课堂讨论占15%，实践成绩占15%，期末考试成绩占50%，其中实践成绩可以通过建立力学模型或进行力学计算模型分析或参加力学竞赛等来评定。这种考评机制可以提升学生的自学能力、创新思维的能力、分析问题解决问题的能力，使理论力学知识不仅仅停留在纸面上，而是应用在实际工程中。
3结语
理论力学作为一门兼有基础理论和应用技术双重性质的专业基础课，在土木类应用型人才课程体系中起着承上启下的作用。它的教学改革将是一个反复探索不断实践的过程，也是我们每一位理论力学工作者不懈追求的目标。
参考文献：
[1]吴中江,黄成亮.应用型人才内涵及应用型本科人才培养[J].高等工程教育研究,20xx，(2):66-70.
[2]吴立军,王瑞金.面向应用型人才培养的理论力学改革与实践[J].浙江科技学院学报,20xx,20(2):133-135,154.
[3]何子干,赵志军,柳红霞等.二本应用型高校“理论力学”课程教学模式探究[J].长沙大学学报,20xx,31（5）:111-113.
[4]罗宁,巫静波.融合多种教学方法于理论力学教学中的探索[J].宁波教育学院学报,20xx,19(4):92-94.
[5]李俊峰.理论力学课程体系改革探索与实践[J].中国大学教学,20xx,（4）:10-13.
[6]马志敏.大众化教育背景下少学时理论力学教学的实践与思考[J].高教学刊,20xx,（20）:223-224,226.
土木工程论文11
本论文的研究是在导师悉心指导下完成的。渊博的学识、严谨的治学态度、踏实的工作作风和敏锐的洞察力让我受益终生。老师不仅给予我学术上的指导，同时也给予我生活上的关怀、精神上的鼓励，我的点点滴滴的进步无不凝聚着导师的心血和汗水，于老师是我学业上的榜样，更是我做人的楷模，导师的言传身教我将永远铭记在心。在此，谨向尊敬的于老师表示崇高的'敬意和衷心的感谢!
感谢研究中心的同学们，我们在学业上共同进步，生活上互相关心，度过了很多美好、快乐的时光。感谢他们在学习上、生活上给予我的关怀和帮助；同时也营造了轻松的学习环境，促使着我努力学习，共同进步。
感谢管理学院两年来对我的培养，感谢学院各级领导、老师对我的大力支持和帮助，在此深表谢意!衷心感谢我的家人，是他们一直默默地在支持着我，鼓励着我，是我学习进步的坚强后盾，在我困惑、迷茫的时候为我指明了前进的方向，让我找回了学习、生活的自信。
最后，感谢所有关心、帮助过我的人。
土木工程论文12
一、土木工程专业贫困大学毕业生就业问题分析
1.土木工程专业贫困大学生就业观念的滞后导致就业方向的局限
从本校土木工程专业近年来的就业情况来看，到施工单位就业的应届大学毕业生要占到就业总数的80%以上，而这些施工单位大多存在施工环境艰苦，流动性大，很多施工项目尤其是路桥项目在远郊甚至农村居多。本文作者对本校86名土木工程专业贫困生进行了问卷调查，其中调查结果发现，87%的学生不愿意回到农村工作；大中城市是土木工程专业贫困大学生就业的首选，最低选择也是留在中小城市；相比较施工企业，贫困大学生更多倾向于稳定的开发单位和设计单位。这反映了贫困大学生自身择业的期望值较高，一方面，他们来自农村或者是贫困地区，在择业地点上很难再去选择回到基层，而土木工程专业就业的主流方向——施工单位的工作地点很多在基层；另一方面，他们迫切希望能有一个较高的工资收入来改变目前窘迫的生存环境，他们往往会选择收入颇丰的甲方，在择业方向上就会比较狭窄，导致就业方向的局限。
2.土木工程专业贫困大学生成长视野的局限导致就业选择的盲目
土木工程专业的贫困大学生大多来自贫困地区、农村家庭，他们非常珍惜来之不易的上大学的机会，往往具备朴实、勤奋、认真、好学的特点，这是贫困大学生的优势与长处。然而，受他们家庭环境的影响，贫困大学生在就业选择上往往急于改变自己目前的生存环境，很少考虑到今后或者说长远的发展，往往更看重福利待遇，尤其是对从业初期的待遇十分看重，倾向于从业初期就能给予较高待遇的企业，从而容易忽略是否有利于个人的长远发展，这与贫困大学生的成长环境是息息相关的`，这种压力巨大的生存环境会影响学生的成长视野，从而导致贫困大学生的就业选择上的盲目。
3.土木工程专业贫困大学生综合竞争力的欠缺导致步入职场的困难
综合竞争力已经成为大学生求职乃至从业的重要基础。土木工程专业贫困大学生综合竞争力的欠缺已成为导致其步入职场的绊脚石。这是因为，随着建筑行业的不断市场化，土木工程专业的人才评判标准更多也更复杂化，除了把大学生专业、技能、证书等基本可以量化的标准变成基本素质要求以外，在校期间的社会活动参与情况、获奖情况、工作实习经验等附加条件也越来越多，贫困大学生由于家庭环境等原因在基础教育阶段和素质教育培养等方面的劣势就因此凸显出来。就土木工程专业而言，家庭条件好、社会关系多的学生就业的面相对就广，而家庭条件差、社会关系单一的贫困学生就业途径就少。甚至在工作一定时间后，这种竞争力的缺失还可以体现，作者做过一项非正式调查，土木工程专业贫困大学生在就业后两年内因表现欠佳而更换工作的频率是普通大学生的两到三倍。
4.土木工程专业贫困大学生专业信仰的淡薄导致放弃专业的案例增多
贫困学生在高考后的专业选择上往往会倾向于就业率高，毕业后容易找到就业机会的专业。这样做往往是因为贫困学生为了改变自身命运而进行的无奈的选择。因此，很多贫困学生在选择土木工程这一热门专业的时候，根本就没有考虑到是否是自己的兴趣所在，在进入大学学习后，往往是强迫自己学习，即使成绩还不错，但缺乏最根本的专业兴趣，也可以说是对专业的信仰。这种信仰的缺失往往会导致贫困大学生在求职中遇到困难时放弃自己的专业，亦或是在工作岗位上遇到困难后在选择新的岗位时放弃自己的专业。本文作者在对10名放弃土木工程专业的典型案例进行了调查分析，发现其中有7名是贫困大学生。这些贫困学生中有1名是其他原因放弃专业，6名则是因专业信仰淡薄最终放弃专业。
二、土木工程专业贫困大学生就业对策研究
1.转变土木工程专业贫困大学生就业观念，拓宽成长视野
就业观念决定大学生对择业的期望、定位和选择，支配着大学生的择业行为，因此，要解决土木工程专业贫困大学生就业难的问题，首先就要帮助他们树立正确的就业观。针对贫困大学生所存在的一些模糊认识，学校及有关部门要尽早开展大学生职业规划教育，做好贫困学生的生涯设计与规划。根据土木工专业的实际情况对症下药，针对施工单位条件艰苦、流动性大的特点，应尽早鼓励贫困大学生树立远大理想，鼓励贫困大学生立足从基层做起的就业观念，这也符合建筑行业的发展特点，基层的锻炼是为他们今后的成功打下牢固的基础。针对贫困大学生就业视野问题，学校及辅导员老师要与学生家庭做好沟通与联系，因为这些问题的产生往往与他们的家庭成长环境息息相关。学校还要根据学生的自身情况给学生正确的求职导向，有关部门还应该在贫困大学生面临的各种生活上的困难给予一定的帮助，土木工程专业就业空间相对较大，要尽量避免学生因为生存压力而做出被动的选择。同时，择业、就业是一个循序渐进、不断发展的过程，对于土木工程专业而言，关键是工作经验的积累，要引导贫困大学生树立先就业、后择业的思想，打破一步到位、一职定终生的就业观念，帮助他们充分就业。
2.提升土木工程专业贫困大学生的综合竞争力
解决土木工程专业贫困大学生就业的核心问题是提升他们的综合竞争力。在个人能力成为求职关键的前提下，必须全面提高贫困生的综合素质。建筑类行业不仅对学生的专业技能有严格要求，对学生的沟通、协调能力也是十分看重的，因此增强这些能力，是提高土木工程专业贫困生就业竞争力的重要途径。首先，要从贫困大学生的精神素质方面入手，由于受家庭环境影响，贫困大学生往往缺乏良好的精神素质，语言表达能力，人际沟通能力，社会实践经验等存在一定的欠缺。学校应及时开展相应的职业生涯规划教育和就业指导课程，了解从学生到职业人身份转折过程中所带来的精神困惑，掌握行之有效的心理调节方式，良好的精神素质是保障贫困生顺利就业的重要前提。其次，要巩固土木工程专业贫困大学生的专业技能。与很多实践性强的专业一样，土木工程专业毕业生在就业过程中，想要提升自己的求职砝码，就需要考取各种从业证书。学校在为土木工程专业贫困毕业生就业提供服务时，应该把为就业服务清单列出来，包括土木工程专业所需各类证书，根据每个贫困生的具体情况量体裁衣，提供个性化服务。此外，要进一步加强土木工程专业贫困大学生的帮扶力量。土木工程专业性强，不仅要发挥学校就业管理部门的引导作用，更要加强土木工程专业教师的正面指导，历年来的就业情况显示，土木工程的学生就业很少偏离本专业，是对口就业率最高的几个专业之一。很多专业教师不仅能在专业技能为学生保驾护航，还能利用同学、校友等社会资源为贫困学生做好职业规划，提供就业平台。
3.强化土木工程专业贫困大学生的专业信仰
专业信仰这一词汇已经成为专业兴趣、专业精神、专业忠诚度的代名词。很多学者认为，高校学生存在专业认同感差、专业信仰不强的情况。这样的学生必然影响到个人长久的发展。因此正视学生专业信仰的问题，努力探究其发生的原因并寻求对策，具有现实的意义。前文曾强调，贫困学生生存环境的压力导致在专业选择上大多不是从个人兴趣、爱好入手，从而缺乏对专业的信仰。而根据教育部最新公布的20xx年本专科专业就业状况，土木工程专业毕业生就业率区间为85%-90%，属于就业形势乐观型的专业。因此，在强化专业信仰时，可以向土木工程专业贫困大学生做好职业规划和生涯设计，并有针对性的培养这些学生的专业兴趣，可以通过教学与实践结合的活动，也可以通过社会实践，校友报告等方式加强这些学生的专业信心。
土木工程论文13
1、“土模法”应用
抽水蓄能电站上库坝坝头段公路泉眼沟中桥上部结构采用3×20m单箱双室钢筋砼直腹板箱梁，箱梁梁高1.3m，顶板标准段宽10.5m，底板宽7m，悬臂长1.75m。跨中部分箱梁顶板厚20cm，底板厚18cm，腹板厚30cm；考虑抗剪能力要求，支点附近腹板加厚至50cm；支点处设置横隔梁，边支点处横隔梁厚100cm，中支点横隔梁厚150cm；箱梁腹板等高，桥面横坡由箱梁刚性扭转形成。下部结构为柱式桥墩、柱式桥台。该桥0#桥台支座中心处桥面超高1.565%，1#桥墩中心桥面超高为6%，2#桥墩中心桥面超高为5.572%，3#桥台支座中心处桥面为1%和0.891%的双向坡。超高采用绕内边缘旋转方式。该桥位于缓和曲线、圆曲线、缓和曲线之上，圆曲线的半径为16.807m和38.788m，转弯半径较小，且桥面由单向坡向双向坡渐变，技术含量高，施工难度大。
2、施工方案的选择
该桥下沟内水流为降雨汇集地面径流，流量较小，6～8月份汛期沟底到箱梁底面高差为3～5m。沟底地面为凹凸不平风化岩。由于该桥位于上水库大坝施工主干道上，其施工进度快慢直接影响大坝施工进度，因此，业主、监理要求该桥施工必须于40天内完成。桥面由单向坡向双向坡渐变，圆曲线半径较小，技术含量高，施工难度大。采用简单脚手架结构很难保证箱梁整体施工质量。经过方案比较，结合该桥技术要求和施工现场条件，决定在汛期过后，选用“土模法”进行曲线桥现浇连续箱梁施工。3.2施工工艺流程抽水蓄能电站上库路曲线桥现浇连续箱梁施工工艺流程：
（1）“土模法”的土体填筑前，预埋涵管做好截流导水工作。
（2）在桥墩桩砼完成后，清除箱梁范围内场地各种杂物，采用平板夯夯实基础，做为回填的基层。
（3）测量放样，确定填筑边线与高程。
（4）自卸车运碎石土，反铲摊铺、整平，每层松铺厚度50cm，14t振动碾碾压8遍。填筑至箱梁底面高程以下15.5cm左右。填筑碾压完成后的压实度须达到95%以上，然后按照上部箱梁重量120%对填筑体预压。
（5）预压完成后，在填筑层上浇筑10cm厚素砼垫层找平，便于底层模板铺设。垫层每边大于箱梁设计尺寸50cm。
（6）铺设箱梁底层模板、钢筋安装、支立侧模、安装芯模、支立腹板模板。
（7）连续浇筑砼，完成箱梁砼施工。
3、施工要点
根据该桥的施工技术参数、箱梁砼的荷载确定土体的填筑质量尤其重要。
（1）桥面、标高、坡度、超高变化位置测量放样准确，现场严格遵循放样点进行施工。
（2）土体施工前在原过水处预埋涵管，保证山水及时导出。
（3）土体支撑结构分层填筑、碾压，每层松铺厚度不得大于50cm，14t振动碾碾压，压实度大于95%；且土体需向上预留拱高，拱高设置根据梁高度、跨径和填筑层强度决定。经过计算，此桥20m跨最大预拱高为2cm，最大拱高设在跨中处，其余按线性分配。
（4）土体支撑结构检测采用单位面积上箱梁重量120%的重量值对碾压填筑地基进行预压，测量土体沉降变化。沉降变化值满足模板变化规范值，以确定碾压后土体基础是否需要再加固或调整预留拱高的设置值。本工程土体施工完毕后，20m跨最大沉降量为1cm，在技术控制指标之内。
（5）砼找平层施工，地基承载力满足要求后浇筑一层10cm厚C10素砼作为找平层，再在铺设9015模板做为底模，腹板外模用大块组合钢模板。
4、经济分析
（1）工期方面。
曲线桥现浇连续箱梁采用“土模法”施工计26天（土模碾压成型2天，底部模板铺设安装2天，钢筋安装10天，侧模、芯模和顶板模板安装6天，砼浇筑2天，土模挖除4天）。采用“碗扣式脚手架法”施工需要37天（基础平整2天，脚手架搭设5天，底部模板铺设安装4天，钢筋安装10天，侧模、芯模和顶板模板安装6天，砼浇筑2天，脚手架拆除8天）。
（2）施工投入方面。
需要脚手架约20xx根，租用单价：每天1.5元／根，所需材料费用为：111000元，人工费：6500元。采用“土模法”施工可以直接利用工程弃渣填筑土体支承结构，土方弃渣约20xxm3，土方填筑碾压单价为：4.12元／m3，费用8240元。经过比较可以看出，本工程采用“土模法”节省施工工期11天；节省资金投入109260元。结束语“土模法”不仅在当前的工程建设之中广泛应用，而且在古代建筑物施工中也被充分地使用，是建筑先辈们智慧结晶。该法是一种简单的支撑方法，能够充分利用廉价的资源达到施工目的`。曲线桥现浇连续箱梁施工采用“土模法”，经济合理，结构简单、工期短、效率高、技术难度小，易于生产。“土模法”被广泛的应用在公路、铁路、水利工程和一些其他工程建设的桥梁施工中，应用结果表明，“土模法”施工简便，施工速度快，可大幅度降低工程造价，取得了良好的社会效益和经济效益。
土木工程论文14
摘 要：1大体积混凝土施工技术的应用 1．1大体积混凝土施工方案和施工技术 上边提到大体积混凝土施工所具有的复杂性，所以在制定大体积混凝土施工方案和选择施工技术时要认真考量，保证施工方案和施工技术的合理性。在设计施工方案时要从多方面加以考量，保证各部分
关键词：关于土木工程的论文发表,发表土木工程建筑工程论文,土木工程评职称论文投稿
1大体积混凝土施工技术的应用
1．1大体积混凝土施工方案和施工技术
上边提到大体积混凝土施工所具有的复杂性，所以在制定大体积混凝土施工方案和选择施工技术时要认真考量，保证施工方案和施工技术的合理性。在设计施工方案时要从多方面加以考量，保证各部分符合要求。设计强度方面强度等级的控制范围应该在C25～C40之间，在这个范围内，大体积混凝土的强度可以保持在一个最佳状态。大体积混凝土最容易出现的问题就是裂缝问题，裂缝问题的产生多是由于混凝土内外温度差异所导致的，所以为了防止后期裂缝问题的产生，要设计相关构造钢筋来控制这个问题。对大体积混凝土的施工基础也要加以考量，如果大体积混凝土的地基是岩石，要设置滑动层，保持混凝土地基的稳定。在对裂缝的防治上应该设置一定的水平施工缝。方案设计时应该对浇筑体的温度应力、温度的验算进行考量，对浇筑过程中的温度加以控制，把混凝土内外温差保持在一个合理范围内。方案设计中，应该考虑到天气可能带来的各种影响，要时刻做好天气检测，防止极端天气对混凝土施工造成影响。施工技术方面要重点考虑混凝土混合比和材料的选用，混凝土的混合比直接影响大体积混凝土施工的质量，要对混凝土的混合比进行合理控制。混凝土在搅拌中，水泥量应该控制在每立方米230～450kg的用量，拌合水的用量每立方米不应当超过190kg，其他用料还有粉煤灰和矿渣粉，这两种用料的使用量应该分别不超过水泥使用量的40%，和50%。另外对骨料、水泥的选用上要跟相关标准相符合，避免出现选错料、用错料的情况发生。
1．2混凝土的浇筑与养护
混凝土的`浇筑是整个大提价混凝土施工的关键部分，而养护则是混凝土施工完成阶段需要开展的工作。在混凝土浇筑过程中应该注意以下几点，首先是当选用了分层连续浇筑或者推移式连续施工时应该尽量缩短不同层间的间隔时间，并且开展下一层浇筑时要保证下面的层还未初凝，如果时间控制不好，会影响整个大体积混凝土的整体性，并且容易出现裂缝，容易在后期出现质量问题。如果浇筑时间间隔超过了混凝土初凝时间，处理措施是采取施工缝处理。其次在浇筑中，对水平施工缝的处理也要符合相关规定，浇筑表面出现的浮浆和软弱混凝土层以及松动的石子要及时清除，直到露出粗骨料，这样可以避免这个层面太软影响水平施工缝。在混凝土浇筑前，如果混凝土的表面有污物，可以用压力水进行冲洗，保持混凝土表面的湿润。另外混凝土在拌制和运输过程中要对混凝土的温度进行控制，当混凝土岀罐时应该尽量降低温度，在浇筑的过程中如果遇到高温天气，应当对浇筑过程采取降温措施，对存放的材料比如水泥、骨料等也要进行遮阳防晒，减少温度对大体积混凝土施工的影响。混凝土在浇筑时每次浇筑的厚度应该随振捣器以及混凝土的和易性来确定，一般情况下，混凝土每次的铺设厚度不应当大于600mm，这是采用泵送混凝土是应该采用的标准，当采取非泵送混凝土时混凝土的铺设厚度则应该不大于400mm。混凝土在浇筑完成后需要进行混凝土的养护工作，最先需要做的就是按照控温技术要求进行保温养护，进行保温养护主要是为了保证混凝土浇筑体的内外温差保持在一个合理范围内，降温速度也能得到规定的要求。保温养护时间应该不少于15天，在这15天期间仔细观察浇筑体的温度变化，在拆除保温覆盖层时要分层进行，保证温度始终保持在一个合理范围内。如果是在寒冷的天气施工，要做好保温措施，可以搭设一些挡风保温棚，或者覆盖一些塑料薄膜和草袋锯末等物品，保持混泥土和模板温度的稳定。
2大体积混凝土施工容易出现的问题
在大体积混凝土施工中最容易出现的问题就是裂缝问题，虽然建筑结构和土木工程建设中裂缝无法完全避免，但是必须把裂缝保持在一个合理范围内，只要裂缝在一个合理范围内，其就不会对大体积混凝土造成重大影响。大体积混泥土裂缝主要种类有微观裂缝、宏观裂缝，微观裂缝包括粘着裂缝、水泥石裂缝、集料裂缝。这些裂缝的产生由不同方面的原因引起，引起裂缝的主要原因有混凝土本身产生的影响和其他因素的影响。混凝土自身的影响包括混凝土的体积稳定性的方面、混凝土的收缩、混凝土的徐变、混凝土的材料。其他因素包括结构设计因素、施工因素，施工因素又包括不当施工、混凝土振捣方式不当、混凝土养护不当、环境气候因素等。针对大体积混凝土的裂缝问题，首先要分析好产生裂缝的原因，然后采取有针对性的措施进行防治。一般情况下提高混凝土的抗裂性能会采取以下方法，首先是掺膨胀剂，添加膨胀剂可以使混凝土在硬化的过程中产生体积膨胀，填补因混凝土的收缩产生的部分空间。还可以添加增强材料，增强材料的添加可以增强混凝土的抗拉强度，可以添加有机纤维、金属纤维等材料。还可以为大体积混凝土配置温度筋，温度筋可以提高混凝土的抗拉强度，使裂缝有效减少。
3结束语
大体积混凝土施工技术是现在土木工程中混凝土施工的重要技术，其对大体积混凝土施工产生着关键影响。大体积混凝土施工技术应该继续不断完善，不断进行技术上的改进，通过技术的不断进步，更好服务混凝土施工，对建筑领域产生更大作用。
土木工程论文15
摘要：伴随着经济的发展和进步，土木工程获得非常快速的提高，在施工中所涉及的技术非常多，同时施工工艺较为复杂多样，因此想要保证土木工程获得更好的质量就需要对现场施工进行有效的管理，从而保证施工管理的正常运行。从当前我国土木工程实际建设过程来看，在管理中不乏存在一些问题，对于工程本身产生了一些影响，因此本文中将对土木工程中新兴技术的应用进行简要阐述，对现场管理措施的加强提供一些建议，以供参考。
关键词：土木工程；施工技术；管理
土木工程建设中设计到的范围非常广泛，同时结构施工近年来发展较快，形成非常多交叉雷学科，对其施工质量的控制工作难度有所增加，在很多工作人员对土木工程建设作为重点来考虑，以此提高企业的运营成本和提高企业的竞争力，完成对企业和工程项目的品牌建设，提高土木工程的市场竞争力，因此相关工作人员要对此项工作提起更多的关注，从自身的技术能力上进行提高，保证工程项目的质量，进而实现土木工程长远的发展。
1土木工程施工技术
1.1深基坑技术
在岩土工程中将深基坑支护技术进行应用是近年来的一种发展趋势，广泛的应用于工程建设中，通过实际工程经验来看，通过将施工中所表现出来的特点和性质来看，通过支撑以及挡土等形式进行分类，然后根据现场的实际情况确定工程的施工范围，在岩土工程中深基坑支护技术起到了十分重要的作用，深基坑支护过程当中通过对于锚杆的使用，对深基坑的抗拉以及抗压能力进行提高，对于锚杆所有起到的连接作用的结构有着更高的要求，在主体结构施工中需要对强度以及硬度增加，才能够保证锚杆的效果顺利完成，在通过土钉进行支护中需要注意，首先要按照相关标准和要求，进行土钉拉拔试验，将其实际能够承担的力量进行计算，在实验中要合理控制注浆量和注浆的力度，其次孔深要根据钻机的总长来进行计算，明确标准每个孔洞的深度。
1.2新型预应混凝土施工技术
在钢筋混凝土中容易出现裂缝病害问题，因此现代建筑工程施工中更多的是采用的新型混凝土，这样对于钢筋混凝土的结构强度能够最大限度的提高，避免对所采用的构件形成更大的拉力，保证建筑工程的施工寿命。在新型预应力施工中，工程结构耐久性和安全性非常高，充分的将钢筋和混凝土的优点进行了发挥。预应力混凝土中是通过先张法和后张法来作为主要的操作工艺的，前者在对混凝土进行浇筑前期，对钢筋就首先进行张拉施工，然后将钢筋在台座或者是钢模中进行固定后，进行混凝土的浇筑，让钢筋与混凝土之间的粘合力更高。而后张法则是相反，首先对钢筋进行制作，然后再进行张拉，这样在浇筑中要注意给钢筋留出孔道进行张拉，当混凝土强度达到之后，在将钢筋靠近孔道。这种新型预应力钢筋张拉时，可以利用张拉工具，在构件端部锚固新型预应力钢筋，最后对孔桩进行灌注。
1.3引进新型土木材料
在土木工程中新型材料应用于其中，不仅能够保证工程获得更好的质量保证，同时也能够加快施工进度，例如在进行土木工程墙体施工中，需要采用没有污染和甲醛的材料，能够更好的保证环境不会受到影响，也对形成的成本有所降低，当前墙体中所应用的材料中主要是钢材墙体板、混凝土墙体板、空心混凝土墙体板与粉煤灰墙体板等。通过土木工程中这些新兴材料的使用，对提高墙体的美观度还有很大作用，对完成墙体施工质量有更好的提高，另外施工中石膏外墙板通过添加外加剂，保证了外墙保温性能，这种石膏板造价较低，是一种非常好的墙体材料。
2优化土木工程施工项目管理的路径
2.1加强施工现场的安全管理
在我国对于施工中的安全管理情况来看，主要是遵循着安全第一的原则，对现场中存在的安全问题和隐患加强检查力度，对每个环节当中存在的安全问题进行检查，同时设置专门的人员去进行监督和管理，将问题控制在一定范围之内，另外对于施工人员的技术能力和水平进行提高，可以通过对施工人员进行培训和教育工作来进行，同时培训完成之后要通过相应的考核才能够继续工作，只有对施工人员素质进行提高，才能够从根本上提高现场管理效率。
2.2做好设备以及材料管理工作
土木工程材料在前期采购当中首先要从质量上进行把握，选择正规的厂家去购买，同时要求厂家去出示质量合格证书等相关内容，保证材料能够符合工程的实际需要以及质量，避免其中出现为了节约成本降低材料质量的情况，选择符合规范和质量标准的机械设备，从而对土木工程项目质量实现保障作用，在现场管理中，要通过多种技术综合应用更好的去提高效率，对其中存在的一些问题进行分析，采用相应的措施解决存在的问题。
2.3加强施工工序管理
通过对土木工程施工过程中所采用的各项工艺进行科学合理方案的`编制，能够最大程度上降低资金的投入，以及更大满足合同中对于施工的要求，对现场的各项资源能够实现进一步的优化配置。在工程项目进行结构以及工期确定的过程中，通过施工组织设计的提高，对全过程进行指导，采用合理的施工组织方案和计划，调整施工中所需要投入的费用，降低工程造价和成本。
2.4节约变更成本
为了实现造价预算能处于控制范围内，严格把握工程造价调整审批的工作就非常重要，要做到不轻易调整，要最大限度的按照计划进行的必须按计划进行。这样才能避免纰漏的出现，才能使得项目变更的影响最大限度减少。在成本控制以及管理的流程方面，务必要制定一套完整的流程，在这一整套完整的流程中，要将施工原材料的利用以及市场的发展前景全面掌控，提高土木工程的施工水平以及员工的生产效率，从而降低土木工程的生产运营成本。总之，文章主要是对当前我国土木工程发展的新型技术进行了简要的阐述，并对现场管理中的各个方面提供了提高措施的分析，通过将国外先进的技术与我国的实际情况相结合，将会最大程度上提高我国的土木工程施工管理的工作效率，另外还要加强对各方面人才的培养和教育工作，从根本上提高土木工程施工管理，让土木工程获得可持续性发展。
参考文献
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[2]陈光宇.探究土木工程施工技术及其未来发展[J].黑龙江科技信息，20xx，19：204.
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