学生信息管理系统论文
在各领域中，大家都接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的学生信息管理系统论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生信息管理系统论文1
1、前言
高职大学生就业信息系统是学校面临的一项重要任务，涉及到与教务管理系统的对接、社会环境和人性化的管理，内容宽泛且复杂，因此制作一个高职大学生就业信息系统是很有必要的。
2、目前大学传统就业情况的现状
从高职就业工作部门和从事就业工作的角度出发，如何依据毕业生就业愿望、用人单位需求和学生就业情况及历年学生就业满意程度等基本信息中，提取出对学院专业和课程设置具有指导意义的有效信息，是很重要的。目前大部分的院校通常采用两种方式进行管理，第一种是通过购买现成的平台，这种平台功能强大，基本上可以满足高校就业工作的需要，但缺点是购买价格不菲，功能固定且不能进行二次开发，如果高校提出个性化需求，则采购的价格要增加不少。同时在免费服务期结束后，要收取服务年付;第二种是自己开发的就业网站，其功能相对单一，管理粗放，其实用性和互动性已经不能满足高校就业形势发展的需要。
3、问题分析
在就业工作中，教师和班主任在做好教学工作的同时，同时也要组织好学生的学习考察工作，目前很多老师都是用Excel来整理统计学生的就业信息，也有学校开发了专门的就业信息管理软件;但从总体效果上看仍然存在着很大的不足之处。虽然也有提供了网上就业信息管理的模块，却总觉得在功能上感觉不足。为此，我们想自己开发一套网上就业信息管理系统;在这套系统中将尽量满足我们自己的需要。
4、该系统设计的初步构想
系统功能划分的基本思想：将整个系统设计成由多个相对独立且功能单一的模块组成的统一系统结构。其优点表现在：
(1)系统功能模块划分清晰，易于操作和维护，有利于二次开发。
(2)操作界面友好，采用类似Window操作系统的窗口界面，便于各级各类人员操作。
(3)模块之间的数据交换操作简单、快捷、安全。
5系、统模块设计
本系统划分为系统整体管理模块、多用户管理模块、就业管理模块、毕业生管理模块、留言管理模块、就业满意度调查模块等几个功能模块。现在我们以就业管理模块为例进行具体阐述。
系统整体管理模块包括更改密码、高级管理(添加资源、添加管理员、删除管理员、查询管理员)两大子模块。
(1)更改密码：各级管理员登录系统后，可自行重新设置登录密码;
主要代码如下：
(2)高级管理：超级管理员包含添加资源、添加/删除/查询管理员。
1)控制资源。2)添加管理员，超级管理员添加各级别管理员用户，并分配其操作权限。3)删除管理员，超级管理员删除其它管理员。4)查询管理员，查询时可显示各管理员的信息列表，点击列表中各记录后面的修改、删除，可对管理员信息进行编辑与管理，但不可更改管理员的信息。
6、结语
大学的就业管理工作，应该看重怎样才能让学生能够在第一时间掌握最新的就业咨询同时就业管理人员能够准确及时的发布和管理就业信息，所以，就需要高校就业管理部门联合技术开发单位开发符合自己学校加强对于的就业管理系统，并且不断的进行完善。
学生信息管理系统论文2
造成信息管理与信息系统专业学生就业能力低下的原因，从社会角度，有用人单位向高校传导需求信号的能力欠缺和实习岗位欠缺问题;从学校角度，有高校自身的定位问题、专业培养问题、教师问题和教学指导问题;从学生个人角度，有职业目标不明确、基本工作素质缺乏、专业技能掌握不牢和综合素质有待提高等几方面问题。解决信息管理与信息系统专业就业能力问题，需要社会、高校和学生个人协同努力，才能使该问题得到有效解决。
一、社会创造良好的环境
实践能力是信息管理与信息系统专业学生就业能力的劣势，一方面，企业要求学生有实践经验，另一方面，又不肯向学生提高实习岗位。在学生实习岗位的提供上，地方政府可以通过建立实习基地，或通过减免税收等政策的调控作用，发挥用人单位对人才培养的积极性，刺激企业为大学生提供更多的实习岗位。如最近大连市政府与奇瑞汽车推出的面向高级技工培训的带薪顶岗实习，就是一种有益的尝试，可以达到双方共赢的目的。
二、高校提高人才培养质量
大学生就业层次下移，绝大多数学生毕业后将从事技能性而非研究性工作，高校必须深化教育改革，改善教学条件，从教育环境方面提升大学生就业能力。加强与社会的联系，着重发展大学生的综合实践能力，培养学生的职业道德观、价值观和对社会问题的敏锐性。在校内设立专门的机构，并任命高级管理者，就全校范围内具有战略意义、全局性的就业能力开发事宜承担起领导、协调和管理的责任，推动各个院系和教学、学生管理等部门在充分发挥主观能动性的基础上，通力协作，共同发掘并提升学生的就业能力。
在专业培养问题上，使学生深刻理解专业培养目标，明确努力方向。在教学内容方面，加强学生能力特别是实践能力的培养。从校内到校外，从基础到综合，逐步建立并完善实践能力培养体系。校内的实践能力培养，对专业基础课程，要求学生完成若干个综合性设计性的实验，加深学生对所学课程的理解和应用;对应用类的课程，如管理信息系统，除了让学生了解管理信息系统的主要功能、应包括的模块等内容之外，还应该让学生尝试开发简单的管理信息系统。在实践教学计划中，还应该通过实习、社会调查等形式让学生深入企业，学生的毕业设计和答辩也可以让企业参与其中。通过校外实践教学基地和就业基地的建设，使学生在真实的环境中真刀实枪进行实践锻炼，从而提高就业能力。
为充分体现学科的前沿性和培养人才的适应性，任课教师不仅要具有较高的理论水平和学术水平，还要具有了解市场需求变化的能力和丰富的实践能力。解决教师的实践能力欠缺问题，可以采用送出去、请进来两种方式：—方面把具有一线开发经验的工程师吸引进来，聘请他们作为兼职老师，另一方面把我们的老师送到企业进行学习、培训，最好是到一线从事开发工作，以加强师资力量建设。另外，现在的教师都有繁重的教学和科研任务，无法把更多的精力放到专业实践的指导上，应该减轻专业教师的工作量，把更多精力放到专业技术的改进和提高上，可以达到更好的教学目的。
大学生的职业生涯设计是在大学期间逐渐形成的，高校应及早对大学生进行职业生涯规划教育，启发他们对职业生涯规划的认识，让他们及早地思考自己的前途，明确自己的职业目标，制定适合自己的长期和短期发展方案，做好职业生涯规划。健全完善教学导师制，对学生的专业规划提供指导，对教学导师的作用发挥应有监督机制和激励机制，使教学导师真正起到培养目标贯彻、学生专业目标规划指导的作用。在学生入学、学习、实习、毕业等整个教育过程中有目的、有组织、有计划地进行职业意识和就业能力的教育与指导，针对不同阶段、不同情况的学生的特点，开展不同内容和不同层次的能力开发活动。
三、学生自我完善
大学生要树立正确的学习观和就业观，明确专业方向，及早规划自己的职业生涯;关心集体，乐于奉献，培养团队合作意识;踏实肯干，诚实守信，培养艰苦创业的意识;积极参加社会实践，积累社会阅历，提高工作能力和综合素质水平。在平时的学习和实践中，必须认真学习专业理论知识，踏踏实实完成老师布置的实践作业，应能够全面系统地掌握本学科、本专业的基本理论和方法，并能够运用它指导实践。另外，对自己感兴趣的知识可以通过自学，进一步提高自己的水平。对于校外的社会调查和课程、专业实习，必须认真完成，不能流于形式，应付了事。
提高信息管理与信息系统专业学生的就业能力是一项系统工程，需要政府、社会、高校、家庭及大学生的共同努力。政府和社会创造良好的就业环境是提高大学生就业能力的保证;高校要面向市场，不断加大高等教育的改革力度，创新人才培养模式，提高人才培养质量;大学生进一步完善自我是提高就业能力的关键。只有落实各方面工作，才能切实提高大学生的就业能力，促进信息管理与信息系统专业学生的就业。
学生信息管理系统论文3
【摘要】
本文针对目前学校学生信息管理效率低下的情况，首先对系统进行了详细的调查，了解用户的需求和现行系统的状况，接下来从系统可行性、系统分析、系统设计等方面进行研究。在对学生管理系统进行设计过程中，大胆将结构化设计思想和面向对象理论有机地相结合。在设计的过程中，充分考虑功能的实用性和操作的简单性，使用本系统的人上手速度快，也可减少操作失误率。不仅从设计角度对一个学生信息管理系统从国内外发展动态、系统数据分析、系统设计的目标、系统设计的策略、系统设计的方法、系统总体结构设计等进行了详细的分析，同时还考虑了系统的安全性，数据的共享性，可移植性，可扩展性等方面的问题，提高了学生管理工作的效率，基本实现学生成绩管理工作的信息化。
【关键词】
可移植性；学生信息管理；面向对象设计；JSP
近年来,我国的职业教育迎来了蓬勃发展的新局面，对于学生信息管理中诸如教师特定时间不能上课、场地限制、合班上课、单双周轮流上两门课、两门课程不能安排到同一天等情况，采用开放性程度不高的管理系统已经不能适应当前形势的需要和发展。如何提高学生信息管理的水平，建立适合自己院校的学生信息管理系统，已成为学校信息化建设过程中亟待解决的重要问题。因此一个性能优越的学生信息管理系统对于一个学校来说至关重要，以此提高学校对学生的科学化管理。本文采用面向对象设计的方法对系统进行设计和开发，首先对系统进行了详细的调查，了解用户的需求和现行系统的状况，接下来从系统可行性、系统分析、系统设计等方面进行研究，并使用大量的流程图、数据字典、结构图和数据表等工具对系统的分析与设计进行详细的描述，系统实施时采用安全系数高、可扩展性强的jsp语言进行开发，使用MyEclipse8.5、Tomcat6.0作为开发工具，用MySQL作为后台数据库，编制了一个简捷、实用、可以解决现代经济管理学院信息系学生管理当中实际问题的系统。
1国内外发展动态
国外在管理信息系统的应用方面走在了前列，国内对管理信息系统作用的'认识虽然较晚，但是管理信息系统在我国发展还是非常迅速，应用已经非常普遍。管理信息系统自20世纪60年代的层次数据库系统发展到现在的关系数据库系统，中间经历网状数据库系统的发展阶段。现有的管理信息系统的技术已经得到了很大的提升和改进。目前中国的大部分大学、高等学院都使用了学生管理系统、学生成绩管理系统之类系统，而且像学生成绩管理这类系统现在正向下面的技术学院、中学和小学快速挺进，特别是一些地方的技术学院掀起了引进学生成绩管理这类系统的热潮。
2系统分析
面向对象系统开发基本经历两个阶段，其一“WHAT”，即研究问题域；其二“HOW”，即如何实现目标系统。该方法实用且相对简单，模型易构造，但对系统动态特征表述不充分，且发映系统整个功能特征的能力较差。但该方法反映系统结构完成，模型一致性好，易于完成开发系统，因而还不失是一种好用的方法。
3系统数据分析
学生信息管理涉及的实体有：（1）学生。它的属性有：姓名、学号、性别、专业、出生日期、备注、照片。（2）课程。它的属性有：课程号、开课学期、学时、学分。（3）成绩。它的属性有：学生号、课程、分数。（4）登入。它的属性有：学号、密码。（5）专业。它的属性有：专业名、辅导员。这些实体之间的关系如下：（1）一门课程可以被多个学生所选择，同时一个学生可以选择多门课程。（2）一门课程类别里包含一门或多门课程，一门课程必然属于某个特定课程类别。（3）一个专业有一个或多个学生，一个学生必然属于某个特定专业。
4系统设计
4．1系统设计的目标本系统设计的目标是在保证实现系统逻辑模型的基础上，尽可能地提高系统的各项功能指标，即系统的运行效率、可修改性、可靠性、灵活性、实用性和通用性。能够更快捷、更准确、更多的提供信息；能够提供更新的信息；能够具有更多、更细的处理功能；能够提供更有效、更科学的管理方法。
4.2系统设计的策略本系统采用面向对象的设计方法，采用把一个大的复杂的系统逐步分解成小的层次化的暗盒模块结构，以变换为中心的设计策略。此外，为了实现数据共享，提高模块的独立性，使系统具有很高的可修改性，提高模块的内聚性，降低模块间的耦合程度。
4.3系统设计的方法本系统的设计主要是围绕着功能设计，数据库设计，编码设计，界面设计等项内容进行，采用面向对象设计原则将系统分解为控制层、模型层和表现层[1-2]，然后使用结构图来表达这些模块之间的联结关系。
5系统总体结构设计
本课题根据学生信息管理综合分析，便出于方便管理考虑，将学生信息管理系统的功能总结起来，共需要实现以下几个方面功能：（1）学生信息管理模块。针对职业学校与其他学校的不同，除通常功能外，特别设计职业技能选修功能，学生通过登录本模块可以根据时间条件或者专业老师的条件进行选择，也可根据选修专业的课程名、课程号或者上课时间选择，可以根据自己的需要进行数据的添加、删除、修改的操作。（2）成绩信息管理模块。本模块主要实现了成绩的输入、删除、更新。除了教师可以通过该模块输入成绩外，还设计了平均成绩、单科最高最低成绩、个人成绩等功能。（3）留言板信息管理模块。留言板信息管理是对管理人员和学生的留言信息进行管理。学生可通过登录本模块，可以将自己的意见添加到留言板信息中，也可以查看留言板信息。管理人员的可以进行留言数据的添加、删除、修改等操作。（4）课程信息管理模块：管理人员可通过登录本模块，可以实现添加以及更新课程。解决了学校排课所涉及的教师特定时间不能上课、场地限制、合班上课、单双周轮流上两门课、两门课程不能安排到同一天等情况，增加了调课操作的灵活性和严谨性。可以根据管理人员的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。（5）新闻信息管理模块：新闻信息管理是将学校各大新闻进行管理，本模块实现了新闻的输入、删除、更新。该模块把成绩统计这个繁琐的工作简单化，为学校院在发布和管理新闻方面提高工作效率。（6）档案管理可以将学生的成绩、学生信息等档案材料等资料进行系统的管理，通过存档申请、档案电子化、完善确认、审核归档、检索、授权查阅等环节的系统管理，提高学校的档案管理应用效率。具有存档申请、电子档制作、归类存档、授权查阅、统计、封存、密级管理等功能，快捷、全面、准确的规范管理。
6数据库设计
首先先创建一个学生成绩管理数据库，然后在数据库中创建需要的表和字段，如果需要，还可以设计视图等。在系统分析阶段，我们用E-R图来说明了学生成绩管理系统的数据库概念模型。同时，在上面的实体以及实体之间关系的基础上，形成数据库中的表以及各个表之间的关系。
7小结
经过多次单元测试和模块测试、系统测试后，我把做好的系统发给客户并进行了相应的部署。相对其他现有系统，本系统在对学生管理系统进行设计过程中，大胆将结构化设计思想和面向对象理论有机地相结合，在思路上有所创新。在设计的过程中，充分考虑功能的实用性和操作的简单性，使用本系统的人上手速度快，也可减少操作失误率，在管理和操作简单人性化有所创新。
学生信息管理系统论文4
1设计背景
在各个高校中，学校有面对教学的教务管理信息系统，有管理学生的学生信息管理系统。以往，我们面对这方面的数据大都是采用的是纸质的手工保存方式，需要教师的不断去录入，维护也不是很方便，不利于管理者对整个数据进行查找、修改等操作。而在利用学生信息管理系统后，我们就可以快速地录入学生的信息、教师的排课信息，对信息的汇总统计也比较方便，同时高效便捷的储存管理高校的信息。为此，我们设计开发出了针对高校的学生管理信息系统。方便了高校的教学管理人员，给高校的无纸化办公提供了一个高效、快捷、简单的操作管理平台，也能够方便高校学生对在校期间的各种选课、成绩进行全方面的查询。
2设计目标
本项目依托高校的学生信息，结合高校的教育教学管理，进而开发设计高校学生信息管理系统，提供系统化、标准化的信息管理，使学生信息快捷的录入、查询、修改，为教学与管理提供一个方便快捷、设计合理、管理合理的信息管理共享平台。面对高校大量繁琐的学生信息、教学信息、实习信息、就业信息等几方面，提供一个高效便捷的学生信息管理系统。系统设计总体目标如下：通过高校学生信息管理系统的实现，能够使高校的学生信息管理更加规范化、科学化；为使用系统的教师与学生提供快捷、高效的操作；节约高校学生管理的成本，提高高校无纸化办公的效率；为高校评估学生的各种综合素质提供必要的有力支持。
3功能需求
通过上述对高校学生信息系统的背景、及设计目标，根据实际情况，我们设计了下面的需求目标方案：
（1）设立高校学生档案的录入和维护管理。
（2）设立高校学生成绩管理机制，在电脑端能快捷对学生成绩等相关信息进行查询和修改等。
（3）设立学生排课、选课管理，在电脑端能够实现选课课程的添加、修改、删除等。
（4）设立班级设置管理，在电脑端能实现班级的添加、修改、删除等。
（5）对系统程序的使用者和管理员进行权限进行设置，保证系统程序的安全运行。
依据程序功能的需求，我们设计了程序的如下功能：
（1）学生档案资料的管理：学生档案的数量十分庞大，教学管理人员进行新生入学的档案录入及更改，其中包括学生个人信息的修改。
（2）学生成绩系统的管理：学校教务系统负责人可以查询和修改学生每年的学习成绩，了解学生的学习情况，为评定学生综合素质能力做参考依据。
（3）开设班级及学生课程的管理：高校的相关人员可以根据本校具体情况所需班级数量和人数及排班情况并可选修这学期的课程内容。
（4）用户及管理人员的权限分配：为了更好的确保程序系统的稳定性及可靠性，对各个用户设置不同的使用权限。
4总体规划设计
本程序采用开源的php脚本语言，php语言具有跨平台性，而且执行效率比较高。数据库采用mysql数据库，采用windows20xx+apache搭建系统环境，程序总体按照B/S构架，能够便于后期的测试及维护。
高校学生信息管理系统主要分为学生（管理员）登录页面、学生信息录入页面、学生成绩添加页面、学生成绩查询页面、学生信息查询页面、学生信息修改页面、权限管理页面、班级设置管理页面、选课系统页面、密码安全管理页面等模块。
程序工作的基本流程是：学生（管理员）登陆→程序主界面→登录后台子系统→操作。
5程序模块设计
5.1系统登录页面
学生输入学号和密码，进入学生个人信息页面；管理人员输入管理员帐号和密码，进入相应的管理页面。如果信息错误，则给出相应的警告提示信息。
5.2学生综合信息管理系统模块
学生综合信息管理系统包括学生入学时录入的相关个人信息，包括性别，姓名，身份证号、出生年月，家庭住址，興趣爱好等。学期当中，学生可以查询自己的各门功课的成绩。对于班主任或者班级的管理人员来说，可以查看本班级所以的学生的综合信息，及学生选课的情况，也可以修改某一个学生的某些信息，便于在教学工作中进行管理。
5.3学生成绩管理系统模块
学校的教学管理人员可以在每学期的结束，录入本班学生的考试成绩，也能够通过后台的按条件搜索学生的成绩信息，便于教学管理人员随时了解学生的考试情况。学生可通过登录系统查询自己的成绩和某一科的成绩排名。
5.4程序系统维护模块
班级管理页面：班级管理员可以添加或修改本年级需要开设的课程，并可以修改和维护。
课程设置页面：这里管理的是学生所开课程及选课情况的内容。
权限管理页面：超级管理员可以对所有的用户组进行权限的设置，便于安全管理系统。
密码修改页面：进入系统后，用户可以随时修改自己的密码，及安全保护验证等信息性。
6结语
总之，随着计算机的广泛应用，利用学生信息管理系统能够使教与学相互结合起来，增加师生的信息互动交流，促进了教育信息化建设的快速发展。当然在设计当中有许多问题需要解决，需要我们不断的研究。
学生信息管理系统论文5
摘 要：
目前，学校规模扩大，工作繁杂、资料众多，开发一套适合大众的、兼容性好的系统是很有必要的。学生信息管理系统对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是学校非常重要的一项数据资源，但其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，所以利用计算机实现对学生信息管理成为必然的趋势。开发SIMS不仅可以减少劳动力的使用，而且也加快了查询速度、加强了管理。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者使用SQL建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好，使其拥有较大的数据容量和快速的运行机制。而对于后者使用JSP作为开发工具要求应用程序设置用户权限管理，完成信息录入、信息查询、信息修改、信息删除等功能。整个系统在Tomcat5.5服务器上运行，针对不同的用户完成不同的功能。
关键词：
学生信息管理系统;JSP;数据库;信息查询;信息更新
随着社会的发展，教育事业已经越来越受到社会的关注，教育机构也越来越庞大和复杂。学生人数不断增加，各种各样的数据信息让工作人员感到头疼，无法及时地更新数据信息，无法获得最快最新的信息，查询效率低下，工作效率下降。
随着科学技术的不断提高，计算机科学也日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理，该系统具有良好的可操作性，功能模块齐全，用户使用简单。因此，开发这样一套学生信息管理系统成为很有必要的事情。
因此，我们决定利用自己较熟悉的JSP编程，利用SQLServer20xx作后台数据库管理。本系统的主要任务是实现对学校学生信息管理处的学生基本信息和详细信息的管理、学生参加各种比赛竞赛时操行分奖励分的管理、学生成绩管理和用户信息管理，同时实现对学生信息进行录入、查询、修改、删除等功能。
一、总体设计概述
学生信息管理系统，是管理学生工作的一个重要模块。根据其目前的机构设置，主要有六个模块，分别是学生的基本信息、操行信息、奖励信息、专业成绩、综合测评及用户信息管理模块。本系统管理员拥有完全的权限管理系统，实现对这些数据进行增加、删除、修改、查询等操作。而学生用户只拥有查询、浏览等操作。
(一)学生基本信息管理
为每位在校学生就其学号、姓名、性别、出生日期、专业、班级、照片、政治面貌、联系电话、联系地址备案，以同一年入学的学生为单位，部分资料来源于入学档案。并对其信息进行相应的增加、删除、修改和查询操作。
(二)学生操行信息管理
每周定时公布学生近期的早检、查房、查课、卫生、院系表扬、院系批评情况，并对情况恶劣的学生的给予警告，给予表现优秀的学生鼓励。每月统计总体情况，就每班做一张详细表，其内容包括学生学号、姓名、通报批评和通报表扬等。
(三)学生奖励信息管理
统计每位学生参加省级、院级、系级的各种比赛，依照学生手册，及时为学生加上相应的奖励分。至于青年志愿者、拾金不昧者等需加奖励分的，由学工部老师出示证明，并加以公章，然后加其奖励分。
(四)学生专业成绩管理
针对每学期的期末考试，管理员对每个学生的各门成绩进行登记、汇总和上传。该管理完成学生对成绩的查询、浏览、打印等功能，管理员对成绩的各种操作功能。
(五)学生综合测评管理
每学期，依据学生专业成绩、操行成绩、奖励成绩，计算出学生综合测评，并对学生进行排名操作。
(六)用户信息管理
该模块的主要功能是实现对用户的各种权限管理工作，包括登记新用户、老用户找回信息、修改用户密码、修改用户注册信息、删除用户账号等功能，从而方便于用户的管理。
二、系统模块功能概述
学生信息管理系统完成了对学生信息的添加、删除、修改、查询等功能。系统功能描述为：
(一)登陆功能
系统需要一定的安全性，如果谁都能随便登陆系统的话，系统面临的数据将非常的危险，且有可能会受到蓄意破坏者的攻击。考虑到数据的安全性，用户必须拥有密码才能登陆到本系统里面。不同的用户其权限也不一样。就想现在网络流行的一种聊天工具一样，分会员和非会员一样，不同的用户享受不同的服务而且权限也不一样，在该系统中把用户权限分成管理员和学生。
(二)输入功能
为管理员提供对所有信息的输入功能，便于更好的维护系统。
(三)查询功能
为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。
(四)维护功能
为学生提供查询，管理员提供对所有信息的修改、删除等功能。
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