科研材料的积集和整理
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一、 材料的来源
科研材料的来源包括下列四个方面：
（1） 现场实地调查、观察、测量、考察等的笔记、测量数据、实测图、素描图、照片、录像带、录音带等；
（2） 航空照片、卫星照片和其他各种遥感影象及有关资料；
（3） 试验、实验、鉴定、测定、化学分析、仪器分析、计算等所得结果，以及有关的各种数据、图片和记录等。
（4） 有关文献及参考资料中所载前人已作的结果，试验、观测、考察、观察等记录，成功和失败的经验教训等。
上述四类材料中，第1至3类属于第一手材料，是研究者自己所取得的，是最有说服力的材料。尤以其中的第1和第3两类为然，因为是更为直接的第一手材料。至于第4类，则属第二手材料，即通常所称的狭义的"资料"。在一般情况下，这类材料只供参考。不过在牵涉面广、问题较大的综合性研究工作中，由于研究者亲自调查考察、观测试验的范围所限，第四类材料（资料）的作用也是巨大的，常常需要大量地、广泛地利用这类材料。
对于大部分科学研究来说，第一手材料主要是科研进入主要阶段之后， 在观测试验环节中收集到的；而第二手材料中有一部分是科研预备阶段或平时收集的。但对于综合性研究来说，由于所需资料的范围很宽，数量甚多，长期积累是必要的。这就要求研究者平时注意国内学术书刊、情报资料、厂矿报告、科学文献等，点滴搜集，系统保存，以备应用。到课题选定后，再进一步作有目的的围绕主题的专门搜集。
二、 材料积集和整理的重要性
以研究者自己的实践所得的第一手材料为基础，同时大量吸收前人的科研成就和经验，并做到勤于收集、长期积累、系统整理和善于利用，这对于一个科学家的成功可以起到很大的作用。以发现元素周期律著称于世的门捷列夫的治学特点和他在材料收集整理方面所下的功夫，就是一个生动的例子。有人说，门捷列夫之所以能够发现周期律，只是由于他在玩扑克牌时，偶然灵机一动所致。但事实上并非如此，不独他本人对这种说法一笑置之，而且他的奋斗过程也客观地证明了他的发现是经过二十年的艰苦劳动、积集材料、深入思考获得的。在门捷列夫纪念馆中，展示了他的工作情况。他积累的资料、笔记、分门别类，井然有序。他把一万六千册藏书、杂志中的许多文章，分类再装钉成册，并用上万张卡片进行登记；在卡片背面，还涂上不同颜色的墨水，以标记不同的内容。这不仅显示了他那种惊人的刻苦钻研的精神，还表现了他善于按照一定的科学思维系统地整理资料的严谨的工作作风。
三、材料的积集方法
科研材料（包括上述的第一、二手材料）的积累和系统保存，除可用电子资料储存外，还可以采用下述两种基本方式：一种是记录本，另一种为材料卡片。对于现场调查、科学考察、野外和实验室中的观测试验等所得材料，一般可记录本（通常是本专业的特制记录本。）但对于第二手材料，特别是在平时长期收集积累时，最好还是用卡片，即前面第二章第三节中所介绍的"资料卡片"。因为卡片是活页的，可以根据需要而作各种顺序的组合和排列，既便于系统地分类保存和检出应用，又便于整理、综合和分析。
为了便于整理和理论分析，材料卡片要按照一定的系统和顺序汇集起来。一般方法是根据它们对本课题所起的作用和意义，分类排队（可参考下文关于"分析材料，纳为系统"部分）。
四、整理材料的必要性
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