前理解能力与文化导入--综合英语教学的一种思考
英语教学不能离开异域文化导入.学生"前理解"能力的欠缺决定了文化导入的必要性.文化导入应着力在知识文化与词语的文化背景两方面下功夫.改进教材编写、改革教学方法、拓展阅读范围等是英语教学中文化导入的基本方法.
作 者: 张长岚 作者单位: 江苏淮阴师范学院外文系,江苏,淮阴,223001 刊 名: 理论月刊 PKU 英文刊名: THEORY MONTHLY 年,卷(期): 2001 ""(7) 分类号: G04 关键词: 前理解 视域 文化共核 文化差异 文化导入