探索德美交融的教学模式发挥教师的主导作用

探索德美交融的教学模式发挥教师的主导作用

构建社会主义和谐社会,培养高素质的专业人材是高等教育的重要任务.长期以来,高校的思想政治理论课处于一个比较尴尬的位置.根据我们的调查问卷,大多学生认为思想政治理论课枯燥、无聊,同时,对教师的授课方式也不太满意.

作 者： 修俊雅 姜一 王经玮   作者单位： 承德医学院社科部,河北承德,067000  刊 名： 承德医学院学报  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDE MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 26(4)  分类号： G642.0  关键词： 德美交融   教学模式   教师   主导作用  

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