增强形势与政策课程教育实效性的思考
丰富教学内容,改进教学方式.高职院校学生对时代发展感受敏锐,但辩证思考能力相对较差,这就要求教师更新教学观念、改进教学方式,有效利用形势与政策教育的主渠道、主阵地进行课堂教学.
作 者: 郑晓丽 作者单位: 丽水职业技术学院,浙江,丽水,323000 刊 名: 中国职业技术教育 PKU 英文刊名: CHINESE VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分类号: G71 关键词:推荐文档列表