高职高专教师绩效评估制度失真分析
教师绩效评估是一个客观的过程,是对每一位教职员工的工作业绩的完成数量与质量进行考核的过程,需要由具体的数值来说话.对每一位教职员工来讲,由于工作性质各不相同,有些要素无法实现量化考核,像工作态度、教学质量等要素很难量化准确,因此,对于高等学校来说,如何建立科学、合理、高效的绩效考评体系已显得不可或缺.教师绩效评估是学校管理制度中最重要的制度之一.
作 者: 王哲 作者单位: 北京大学教育学院 刊 名: 职业时空(上半月版) PKU 英文刊名: CAREER HORIZON 年,卷(期): 2007 3(10) 分类号: G71 关键词: