对数学课堂教学中情境创设的几点思考
课堂教学中创设情境目的是为了让学生在体验中乐学、好学、会学.有效的情境能提高教学效果,起到事半功倍的作用.反之,则会拖延时间,影响教学.因此,数学课堂教学中情境创设是值得教师探究的.
作 者: 周平健 作者单位: 海安县李堡镇中心小学,江苏,南通,226631 刊 名: 教育实践与研究 英文刊名: EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(3) 分类号: G623.5 关键词: 小学数学 情境创设 思考 数学味