回归人性向善的教育
教育引领人向善,违背教育本质善的教育思想和行为直接侵害了学生的身心发展.因此,有必要确立"人性向善"的价值预设,以此作为教育信念确立的基础与前提."人性向善"的教育帮助学生享有充分发展的自由时间,帮助学生成为自我教育的主人.
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