在中学英语教学中如何正确对待后进生

在中学英语教学中如何正确对待后进生

本文从教育心理学的角度出发,首先分析了"后进生"形成的原因,然后讨论了在中学英语教学中根据"后进生"的特点应采取的有效措施.

作 者： 王爱义   作者单位： 甘肃兰州第十中学,兰州,730046  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G633  关键词： "后进生"   英语教学  

【在中学英语教学中如何正确对待后进生】相关文章：

初中英语教学中如何转化后进生探讨04-29

小议英语教学中后进生转化的问题04-28

教你如何正确对待压力06-29

如何正确对待家庭教育04-26

英语教学中如何加强听力的训练04-27

浅谈中学数学教学中的后进生转化04-29

如何转化后进生11-25

如何正确对待考试焦虑作文11-18

如何在英语教学中激发学习兴趣04-28

在英语教学中如何确立学生的主体地位04-29