高职教师师范性缺失及其根源探析

高职教师师范性缺失及其根源探析

从高等教育的大众化,高职院校的变迁,高等教育教学评估,高职院校的管理以及高职教师现身感受等方面分析了高职院校教师师范性缺乏的原因;同时,根据高职院校的属性和现状,指出高职院校对教师的师范性的迫切需要;最后,在分析高职院校师范性缺乏的同时,提出了如何提高高职教师教学水平和师范性的建议.

作 者： 何杨勇   作者单位： 浙江经贸职业技术学院高教研究室  刊 名： 中国高教研究  PKU CSSCI 英文刊名： CHINA HIGHER EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分类号： G64 G71  关键词： 高职院校   师范性   教学水平  

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