材料力学课程分层次教学的研究与实践

材料力学课程分层次教学的研究与实践

论述了在21世纪人才培养多样性教育观的背景下,基础课材料力学课程中因材施教分层次教学模式的研究与实践,内含双语教学,外延计算机应用,为学生构建了良好的知识、能力和素质培养环境,不仅全面提高了学生的学习水平,也为学生终身学习奠定了基础.该项成果获黑龙江省优秀教学成果二等奖.

作 者： 李崇志 李国义 鄂毅男 LI Chong-zhi LI Guo-yi E Yi-nan   作者单位： 大庆石油学院,机械科学与工程系,黑龙江,大庆,163318  刊 名： 中国地质教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(2)  分类号： G642.3  关键词： 材料力学   分层次   教学  

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