优秀高校教师核心素质的质性研究
为更好地选拔与培养优秀高校教师,本研究以优秀高校教师、正在进修的高校教师、在校全日制研究生和大学本科毕业生四类人为被试,采用质性研究的访谈法收集资料.结果表明,优秀高校教师的核心素质由专业精神、学识素养、科研水平、教学技能、人格魅力、品德高尚、关爱学生共7个因素构成,不同身份的被试对优秀高校教师的核心素质的重要性有不同的看法.
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