教学研究型大学的教师绩效评价研究
根据教学研究型大学的实际情况,建立了高校教师的绩效评价指标体系,运用层次分析法确定其指标权重,应用360°绩效考评法进行绩效评价,并结合案例进行高校教师绩效评价,结果表明该方法具有一定的合理性和可操作性.
作 者：
李薇 李永华 王亚男 LI Wei LI Yong-hua WANG Ya-nan
作者单位：
哈尔滨理工大学,管理学院,黑龙江,哈尔滨,150040
刊 名：
科技与管理
英文刊名：
SCIENCE-TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
年，卷(期)：
2009 11(4)
分类号：
G451
关键词：
高校教师 绩效评价 层次分析法 360°考评
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