探究高三综合历史教学复习策略

探究高三综合历史教学复习策略

高三是高中最关键的一年,复习的好与坏直接关系到学生在高考中能否取得理想成绩.在高三的综合历史复习中,教师应怎样帮助学生掌握知识、取得理想成绩,本文作者结合实践,就这个问题谈谈个人的一些见解.

作 者： 万能太   作者单位： 阳春市第一中学,广东,阳春,529600  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G63  关键词： 高三综合历史学科   复习   章节内容   主干基础知识   三种关系  

【探究高三综合历史教学复习策略】相关文章：

历史与社会综合探究学习活动的引导策略04-29

高三历史教学与复习工作计划08-26

高三地理复习策略06-08

极限概念的探究教学策略研究04-29

生物探究实验的教学策略04-29

探究性数学教学的实施策略04-29

精简复习策略提高应考信心-浅谈高三后阶段的数学复习策略04-29

高三地理备考复习策略09-28

学生探究能力培养策略04-29

化学复习策略09-29