中国画教学中造形的思考

关于中国画教学中造形的思考

中国画的物象造形追求意象遣形,那些突破客观物象的明暗、体积和写实手法的作品,将绘画的表现提到"传神"的理念高度.从而使中图画形成了独树一帜的绘画形态,构成了中国画独特的审美意境.造型是中国画教学中的一个环节,中国画造形教学中存在着一些问题,由此时造形教学产生了思考.

作 者： 仲君竹 Zhong Junzhu   作者单位： 辽宁渤海大学艺术学院,辽宁锦州,121013  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G642  关键词： 中国画教学   造形   意象  

【中国画教学中造形的思考】相关文章：

语文教学中的几点思考04-29

关于对中国画若干问题的研究与思考04-29

中国画教学反思04-08

多维沟通在生物教学中的实践与思考04-29

大学德语教学中互动式教学模式的思考04-28

生活中的思考作文04-09

生活中的思考作文04-28

生活中的思考作文01-08

学习中的思考作文04-09

《话说中国画》教学设计04-25