立足情感放眼和谐-浅谈卫生职业学校的课堂教学

立足情感放眼和谐-浅谈卫生职业学校的课堂教学

卫生职业学校的学生基础薄羁,但今后的工作任务却是"性命相托".教师怎样才能从容应对?笔者认为要从激发学生情意入手.营造出和谐的教学氛围.

作 者： 李晓凌   作者单位： 安徽省阜阳卫校,安徽阜阳,236029  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G422  关键词： 情感交流   关爱   赏识   和谐  

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