高校计算机基础课程案例教学与教学质量

高校计算机基础课程案例教学与教学质量

质量是计算机基础课程教学的生命线,而案例教学法又是保证和提高计算机基础课程教学质量的重要手段.在对案例教学理论和教学质量理论在国内外的发展状况研究的基础上,制定了运用案例教学提高计算机基础课程教学质量的方案,内容包括案例教学对教师的要求、案例教学对学生的要求、确定计算机基础课程案例教学的目标、选择好合适的案例、呈现案例与阅读案例、讨论案例和案例报告.

作 者： 王海良   作者单位： 哈尔滨体育学院,招生办,哈尔滨,150008  刊 名： 经济研究导刊  英文刊名： ECONOMIC RESEARCH GUIDE  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G642  关键词： 案例教学   高校   计算机   教学质量  

【高校计算机基础课程案例教学与教学质量】相关文章：

高校《大学计算机基础》课程教学改革探讨04-29

高校非专业计算机基础课程的研究与设计04-30

基于网络的高校计算机基础课程分层教学改革初探04-29

浅谈计算机基础课程教学04-29

浅谈案例教学法在《计算机基础》教学中的应用04-29

案例驱动教学法在计算机基础教学中的探讨04-29

高校教学质量解析04-29

高校管理类双语课程实施案例教学的实践与思考04-29

《计算机应用基础》课程教学方法的探讨04-29

提高计算机应用基础课程教学效率的体会04-29