新课标中如何提高活动与探究课的实效性
<化学新课程标准>指出,活动与探究是课程改革的突破口,要求在教学中注意培养学生的兴趣,激发学生的主动性和创造性,促使学生积极主动地学习;同时,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能.基于这个标准,高中化学在每个课题都安排了不少"活动与探究"的内容.那么要提高"活动与探究"的实效性,教师应怎样开展教学?根据教学实践,笔者从3个方面去考虑.
作 者： 史平超 作者单位： 浙江省崃州市第二中学 刊 名： 中国教育技术装备 英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年，卷(期)： 2009 ""(7) 分类号： G63 关键词：