历史与社会课堂提问的有效性思考

历史与社会课堂提问的有效性思考

课堂提问是新课程课堂教学中普遍采用的一种教学方法.它对于激发学生的思维、活跃课堂气氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力.都起到积极的作用.教师会不会问,问什么,怎么问,直接反映着教师教的艺术和学生学的质量.有位教育家说过:"教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答."

作 者： 李其坐   作者单位： 苍南县龙港五中 浙江·苍南 325802  刊 名： 科教文汇  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G633.5  关键词：  

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