管理类课程实践教学质量监控体系探讨
实践教学质量的高低,对管理类人才培养意义重大,建立完善的实践教学体系并进行有效监控是提高教育质量的必然要求.本文针对管理类课程实践教学过程中的特点和难点,根据实践教学的根本目标和基本方法,对管理类课程实践教学质量监控体系的构架和基本内容进行了初步探讨.
作 者: 笪强生 梁晨 作者单位: 笪强生(北京联合大学商务学院,北京,100055)梁晨(北京物资学院物流学院,北京,101149)
刊 名: 科教文汇 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G642 关键词: 管理类课程实践教学 质量监控 监控点