给学生一个自主建构、主动探究的课堂-《乘法的初步认识》教学片段对比分析
案例 片段1 课件出示游乐园图.师:认真观察画面,你发现了什么? 生:我发现人们在坐过山车、小火车、摩天轮. 师:你知道有多少人在坐小火车吗? 生:12人. 师:你是如何计算的? 生1:我是一节一节地数的. 师:一节小火车里面有几人?
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