论学生自改作文能力的培养
作文教学中,"学生作文教师改"的传统做法使学生完全处于被动地位.新课标倡导"学生是语文学习的主人".所以,在作文评改中,要积极发挥学生的主体作用,调动学生修改作文的积极性和主动性,明晰修改作文的重要性和必要性.通过教师的指导和训练,掌握修改作文的方法,并逐步形成一种习惯.本文作者结合自己多年的实践,从激发兴趣、指导方法、系统训练三方面入手,具体介绍了如何指导学生学会修改作文,以提高学生的写作水平.
作 者: 张骐 作者单位: 平舆县教师进修学校,河南,平舆,463400 刊 名: 文教资料 英文刊名: DATA OF CULTURE AND EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G42 关键词: 自改作文 兴趣 培养