幼儿园科学教育活动中教师有效提问的策略研究
教师提问是幼儿园科学教育活动的重要组成部分.针对提问过程中普遍存在的问题,提出转变提问观念、改进提问技巧、有效理答等策略,这对提高教师提问的质量和效果有着重要的意义.
作 者: 张海英 郭中然 王铄 作者单位: 张海英,郭中然(沧州师范专科学校,教育心理系)王铄(沧州颐和中学,河北,沧州,061001)
刊 名: 文教资料 英文刊名: DATA OF CULTURE AND EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G61 关键词: 幼儿科学教育活动 有效提问 策略