幼儿园科学教育活动中教师有效提问的策略研究

幼儿园科学教育活动中教师有效提问的策略研究

教师提问是幼儿园科学教育活动的重要组成部分.针对提问过程中普遍存在的问题,提出转变提问观念、改进提问技巧、有效理答等策略,这对提高教师提问的质量和效果有着重要的意义.

作 者： 张海英 郭中然 王铄   作者单位： 张海英,郭中然(沧州师范专科学校,教育心理系)

王铄(沧州颐和中学,河北,沧州,061001) 

刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G61  关键词： 幼儿科学教育活动   有效提问   策略  

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