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学生也可以成为英语课堂教学决策者
在传统的英语教学中,英语教师往往是课前、课堂、课后一手抓,一人课堂教学的决策者.但我们都知道学生是学习的主体,而不只是知识的接受器,所以作者认为学生也可成为英语课堂教学的决策者,并对学生参与英语课堂决策的可能性和可行性进行了探讨,即在教师进行英语课堂教学决策时,让学生参与到课堂教学决策中来.

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