研究性学习的语文课堂教学运作

研究性学习的语文课堂教学运作

语文研究性学习是语文教学课程改革的重要内容.实施语文课程研究性学习的方法多种多样,而语文教师在语文课堂教学中具体运作的主要手段,则应是改变学生的学习方式,重视学生个性发展,实施师生互动合作,构建动态教学流程,注重引申研究课题,深入探究本文内容;使学生在研究性学习中,掌握知识,发展能力,形成良好的道德品质和语言文学素养.

作 者： 杨玉娜   作者单位： 鹿泉市曲寨中学,河北,石家庄,050200  刊 名： 教育实践与研究  英文刊名： EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633.3  关键词： 语文课程   研究性学习   课堂教学   运作方法  

【研究性学习的语文课堂教学运作】相关文章：

研究性学习课堂教学策略研究(课改总结)04-25

研究性学习的总结10-10

研究性学习总结12-30

研究性学习报告05-14

研究性学习教案04-28

研究性学习报告09-27

研究性学习总结11-12

《研究性学习》课程04-27

研究性学习教案01-29

研究性学习计划12-22