分层教学在机械制图课程中的应用
鉴于每个学生个体能力大小的区别,将分层教学作为一种教学模式引入制图课的教学,使不同层次的学生都能够得到发展和提高,这是教学的需要,是学生的需要,也是教师的需要.
作 者: 闫丽芳 Yan Lifang 作者单位: 山西晋煤集团职教中心,山西,晋城,048006 刊 名: 科学之友 英文刊名: FRIEND OF SCIENCE AMATEURS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G612 关键词: 制图 分层教学 因材施教 charting lamination teaching teaching students in accordance with their aptitude