探究式课堂教学法在电子技术教学中的应用
问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征.技工学校电子专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,最后来解决问题.
作 者: 程瑾云 黄莉 作者单位: 江西省电子信息技师学院,江西,南昌,330096 刊 名: 中国科技博览 英文刊名: ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G 关键词: 情境 课堂教学 策略推荐文档列表