职高外贸专业教学现状调查及教学模式探究
职业高中的学生普遍学习能力及学习兴趣较差,但又迫切的想要获得专业知识运用于实践,而传统的教学模式已经不能适应我们的学生,本文通过调查分析学生目前的学习情况和学习心理,从不同角度提出了如何去创设一种适合职高生的,高效的外贸专业课堂教学模式.
作 者: 叶科颖 作者单位: 宁波北仑职业高级中学,浙江宁波,315801 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G642 关键词: 职高生 外贸专业 教学模式