浅谈信息技术与高中美术欣赏课的整合
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,多媒体化、网络化极大地开拓了课堂教学的新形式,信息技术与其他课程的整合已势在必行,成为基础教育腾飞的必由之路.本文试就中学信息技术与美术学科的课程整合的含义、要求与方法作了粗浅的探讨.
作 者: 刘文军 李娅 左振 作者单位: 刘文军,李娅(山东省日照市岚山区第一中学,山东,日照,276807)左振(济宁医学院基础学院,山东,日照,276826)
刊 名: 管理观察 英文刊名: MANAGEMENT OBSERVER 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: 关键词: 信息技术 整合 高中美术 课程资源