科学运用阅读教学法
要提高阅读教学的效率,激发学生的学习兴趣,必须加强阅读的训练.阅读的训练是语文教学中最基本的训练.阅读具有诸多的功能,通过阅读,促进语言的感知积累与理解靠读,掌握语言的规律,激发情感.实践证明在课堂上让学生细细地读,理解的读,人情地读,还有助于学习积极性的调动.因此,语文教学要真正摆脱"高耗低效的困境,必须呼唤读的回归",以读为本,加强读的训练.
作 者: 夏大琴 作者单位: 枞阳县汤沟镇红旗小学,安徽枞阳,246716 刊 名: 湖南中学物理·教育前沿 英文刊名: CUTTING EDGE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.33 关键词: