浅谈新课程环境下班级德育序列的形成

浅谈新课程环境下班级德育序列的形成

新课程环境下的班级德育工作应该科学化、序列化、规范化,要充分发挥德育功能在培养学生健康成长过程中的主导作用,学生应该具备这样的能力和素质:好胜心强,乐于表现自己,不怕他人嫉妒争诽谤,性格和谐发展,关心社会,敢为天下先,大胆果断、刖直不阿、敢说敢为,有顽强的毅力和拼搏精神,有不知疲倦的探索精神和力求第一的求胜信念,有紧跟时代节拍的广博知识,有挥洒自如的卓越智慧.

作 者： 谭文淼 王卫星   作者单位： 湖南省安化县第二中学,湖南,益阳,413500  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G41  关键词： 新课程   班级   德育   序列  

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