巧选课文切入口,提高课堂效率
高中语文课文纷繁复杂,内容深奥,而授课又往往受到课时的限制,因此追求高效课堂迫在眉睫.选准课文的切入口,举一反三,让学生在思考中把握整篇课文的思路和作者的感情,不但能使学生在学习中提高学习与思考的兴趣,而且能够更好地提升学生的理解与感悟能力.
作 者: 周忠起 作者单位: 江苏镇江第二中学,江苏,镇江,212004 刊 名: 语文学刊 英文刊名: JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G63 关键词: 课堂教学 切入口 问题设计 高效