土木工程专业课程教学设计的横向联系性研究-以《房屋建筑学》为例

土木工程专业课程教学设计的横向联系性研究-以《房屋建筑学》为例

土木工程专业课程内容密切的横向联系性在教学设计时常被忽视.基于课程内容之问的内在逻辑性.以房屋建筑学课程为例,从教学内容、教学目标、教学方法、教学评价及实践教学等角度,提出对土木工程专业课程教学设计的改进思路,旨在通过知识体系的横向重构,为全方位提升教学效果、培养学生工程意识、工程素养和工程能力提供有益的参考.

作 者： 袁启旺 YUAN Qi-wang   作者单位： 淮阴工学院,建筑工程系,江苏,淮安,223001  刊 名： 高教论坛  英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642  关键词： 教学设计   房屋建筑学   课程特点   工程能力  

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