浅谈小学语文教学中的开放性阅读
开放性阅读教学充分顾及了学生在阅读态度上的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性和阅读方式的探究性.在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围,注重教学目标和教学内容的开放性,倡导质疑、感悟学习,探索个性化教学,以培养学生的创新能力.
作 者: 李鹏鹏 作者单位: 通辽市科尔沁区东郊小学,内蒙古,通辽,028000 刊 名: 科海故事博览·科教创新 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN) 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G62 关键词: 阅读教学 开放性 创新能力