优化音乐课堂创造教学最大价值

优化音乐课堂创造教学最大价值

音乐教育从本质上来说是一项塑造"人"的工程,音乐教育具有"唤醒、联系和整合人格力量"的整体价值和意义,它通过对人审美能力的发掘和培养,通过建构人的审美心理结构,达到陶冶心灵和塑造人格的作用.我们之所以要大力提倡素质教育,要全力推进新课程改革,就是因为旧的音乐教学方式和课堂教学模式只关注音乐课程的外在价值,而忽视了音乐课程的内在的价值--审美价值,特别是其严重淡化了音乐教育在实现人的全面发展和特长发展过程中的根本价值--如何真正发挥音乐在完善生命和成就生命过程中的本原功能和优势力量.

作 者： 关枚枚   作者单位： 北京市朝阳区团结湖第三中学  刊 名： 北京教育(普教版)  英文刊名： BEIJING EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号：   关键词：  

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