临床护理教学评价的实践

临床护理教学评价的实践

目的:通过完善与建立临床护理教学质量评价体系,促进临床护理教学质量的持续改进和提高.方法:成立护理临床实习质量管理体系,制订各种评价表,在06年-08年临床护理教学中使用新的评价系统.结果:护生对临床教学工作满意度提高,带教老师教学意识增强.结论:系统的教学质量评价在临床带教能增强教学竞争意识,起到反馈、调节、发挥积极导向作用,从而提高临床教学质量.

作 者： 周敏 叶俏 洪燕 ZHOU Min YE Qiao HONG Yan   作者单位： 温州市第二人民医院,浙江,温州,325000  刊 名： 中国高等医学教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G40-058.1  关键词： 护理教学   临床教学   质量评价  

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