培养学习兴趣是学好历史的源泉
当前课程改革的主题是强调学生的学习主动性,突出对学生实践能力和创新意识的培养.要让学生轻松愉快、主动有效地学习,其条件之一就是帮助学生形成稳定的兴趣.课堂教学中创设有效的历史情境激发学生思维的主动性,无疑成为培养学生学习兴趣的重要途径.下面从多媒体教学、问题设置、热点挖掘、活动开设等几个方面浅谈历史情境创设与学习兴趣的培养.
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