答辩式考核在研究生专业基础课程考查中的应用
为端正研究生学风,使其规范撰写科学论文,采取"论文+答辩"方式对我校研究生进行医学分子生物学课程考核.课程成绩为论文综述、Powerpoint汇报与回答提问3方面综合考评获得.这种互动式考核提高了研究生学习和创新的自主性与综合素质.增进了学生问相互交流,有效矫正了研究生抄袭论文的不良风气.
作 者: 黄春洪 揭克敏 涂硕 罗达亚 作者单位: 南昌大学基础医学院,江西,南昌,330031 刊 名: 卫生职业教育 英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 27(23) 分类号: G424.74 关键词: 答辩式考核 研究生教学 医学分子生物学