国际合作班双语教学的研究-以北京信息职业技术学院中澳合作班为例
双语教学是近几年中外合作办学教学环节广泛采用的教学方式.通过对北京信息职业技术学院中澳合作班双语教学现状的研究, 分析存在的问题,并提出相应的建议和双语教学的实施方案,论述了双语教学顺利实施的前提条件,以及如何能够使学院的双语教学得到进一步的发展.
作 者: 郝容 作者单位: 北京信息职业技术学院财经管理系,北京,100025 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(35) 分类号: G420 关键词: 双语教学 国际合作 教材 考核评估 双语教师