《工科数学》教学现状思考和探索实践
文章分析了高等院校<工科数学>教学的现状,介绍了教学改革的一些做法,提出了新的教学理念,鼓励教师在搞好教学、提高教学质量的的同时,参加科学研究,了解生产实际,潜移默化的培养学生分析问题、解决问题的能力.
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