关于大学互动教学设计的探索与思考-教学论文投稿
关于大学互动教学设计的探索与思考谢少安【摘要】：教学包含教和学两个过程,涉及教师和学生两个主体,而两个主体和两个过程又和谐统一在课堂教学设计之中。教学的关键在于互动,而互动教学成功的'关键又在于教学设计。互动教学设计体现了行为主义的教学设计观、认知主义的教学设计观和建构主义的教学设计观。互动教学设计的策略是"四个注重",即注重以人为本、注重多媒体教学、注重启发式教学和注重模块教学。
【作者单位】：武汉科技学院外经贸学院；
【关键词】：大学互动教学设计认识影响因素策略建构主义行为主义认知主义以人为本学生因素课堂教学设计
【基金】：湖北省教学研究项目(20070410)
【分类号】：G642.4
【DOI】：CNKI：SUN：SEEK.0.2010-01-022
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教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,制订解决教学问题的策略方案,试行解决方案,评价试行结果并对方案进行修改和完善的过程。互动教学设计,就是教师运用教育教学理论、学习理论和传播学理论,针对学生学习的特点和课程内容的知识特性,运用一系列的教学资源和
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