理论教学实例化教学模式新探

理论教学实例化教学模式新探

以计算机操作系统之可变分区存储器管理为例,介绍了理论教学实例化的教学模式,阐述了理论教学转化为具体实例再给出可操作的实践要求的教学过程.

作 者： 王珍玲 Wang Zhenling   作者单位： 天津工程师范学院,天津,300222  刊 名： 职业教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 理论教学   实例化   操作系统   算法   存储器分配管理  

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