对话教学-有效课堂的灵魂

对话教学-有效课堂的灵魂

语言学习的最终目标是"对话",并在对话的过程中解决实际问题.在高中英语阅读教学中尝试采用"对话教学",通过师本对话、师生对话、生本时话、生生对话以及教师的自我对话等多种形式,实现教师、学生和文本的对话交流,提高英语阅读教学的实效性,使高中英语课堂焕发出生命的活力.

作 者： 任利那   作者单位： 宁波市鄞州中学,浙江,宁波,315000  刊 名： 中小学教学研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 高中英语   阅读   对话教学   有效性  

【对话教学-有效课堂的灵魂】相关文章：

有效课堂教学总结04-26

有效的课堂教学实施策略03-14

数学有效课堂教学反思04-28

[热门]有效的课堂教学实施策略03-14

(原)课堂教学的有效“三问”04-28

构建有效课堂 成就高质教学04-28

“投其所好”实现课堂有效教学04-28

关于课堂教学的有效性04-28

“投其所好”实现课堂有效教学04-28

《构建有效课堂教学》研修日记06-30