初中生英语听力障碍及应对策略的研究

初中生英语听力障碍及应对策略的研究

英语教学界已经意识到"听"对于学好英语的重要性.全国普通高等院校招生考试试题听力部分所占比重已达30%左右,高中升学考试试题中听力部分也占25%.尽管大家都知道只有会听才能真正学好英语,但不少初中学生并没有真正意识到这一点.

作 者： 韩笑   作者单位： 沈阳市南昌中学,辽宁,沈阳,110000  刊 名： 中小学教学研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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