基于和谐社会视角的女童教育发展观
男女性别平等和教育公平是两性和谐发展的基础.女童教育是国际社会普遍关注的重要问题,它反映了男女教育的平等问题和男女性别的公正问题.在女童教育问题上,坚持科学发展观,促进女童教育与经济社会的协调发展,实现男女教育公平与性别平等,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义和当务之急.
作 者: 王希宁 WANG Xi-ning 作者单位: 中国教育学会,中育国际汉语甘肃教育基地,甘肃,兰州,730050 刊 名: 中华女子学院山东分院学报 英文刊名: WOMEN'S ACADEMY AT SHANDONG 年,卷(期): 2007 ""(3) 分类号: C776 关键词: 性别平等 教育公平 和谐社会 女童教育