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最大公因数教学设计与设计意图
时间:2021-12-12 17:46:27
天文地理论文
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最大公因数教学设计与设计意图
教学内容人教版<义务教育课程标准实验教科书·数学>五年级下册第79~80页. 教学目标 1.结合解决具体问题使学生理解和掌握公因数和最大公因数的概念.
作 者: 林玉春 陈华 作者单位: 福建省福清市岑兜中心小学 刊 名: 辽宁教育 英文刊名: LIAONING EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(1) 分类号: 关键词:
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