英语专业学业不良学生的干预个案研究
学业不良是指学生自身潜能未能充分发挥,学习活动受挫,成绩达不到期待的水平.原因在于学生本人、教师、环境等主要因素.通过动机强化、基础学力补救等干预措施,使该生的英语学习有了一定的改善.
作 者: 郝志平 作者单位: 西华大学外国语学院,610039 刊 名: 中国科技信息 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(9) 分类号: H3 关键词: 学业不良 原因 干预推荐文档列表