建构主义教学理论在高职高专英语听力教学中的应用

建构主义教学理论在高职高专英语听力教学中的应用

高职高专英语教学是以培养和发展学生的英语交际能力为首要目标.体现教学的交际性,实用性.在教学中应突出以学生为中心,激发学生的学习兴趣,促进其自主学习能力的发展.本文结合教学实际,探讨建构主义教学理论在高职高专英语听力教学中的应用.

作 者： 姚金玲   作者单位： 辽宁交通高等专科学校,辽宁,沈阳,110122  刊 名： 辽宁行政学院学报  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(9)  分类号： H319.3  关键词： 建构主义   自主学习   听力因素   教学模式  

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