基于WEB的对外汉语教材编著系统:理论依据与设计开发
本文运用心理语言学和第二语言习得理论,从定量分析、学习难度、语言项目复现等方面对设计基于WEB的对外汉语教材多媒体协同编著系统的理论依据进行粗浅的探讨,并对该系统的主要功能与技术实现作简要的介绍.
作 者： 卢伟 LU Wei 作者单位： 厦门大学,海外教育学院,福建厦门,361005 刊 名： 外语电化教学 CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年，卷(期)： 2006 ""(6) 分类号： H319.3 关键词： 教材编著系统 对外汉语教学 定量分析 设计开发